张君可，北京市特级教师，中学物理正高级教师，北京市高中物理核心组成员，北京市高中物理名师工作室负责人。主持多项国家级、教育部、北京市教育科学规划课题。近5年在《物理》《中学物理教学参考》《物理教学探讨》《物理教学》《现代教育》等国内中文核心期刊发表10余篇论文；近5年主编《高考内参•物理》《高中物理读本》《典例教案》《物理探究》等多本教师教学指导和物理科普读物。

宋艾晨，北京市朝阳区基础教育综合评价能力建设研究团队数据分析组成员，参与多项国家级、北京市教育科学规划课题，北京市中小学数字实验室资源建设以及朝阳区资源平台课程建设。

王超，中国科学院物理学博士，在《纳米尺度》（Nanoscale），《合金与化合物杂志》（Journal of Alloys and Compounds）等SCI及国内中文核心期刊发表10余篇文章，荣获4项发明专利。

王君翔 ，中学物理高级教师，北京市朝阳区高中物理学科带头人。曾获第二届全国中学物理名师教学大赛一等奖，在《中学物理教学参考》《现代教育》等期刊发表论文多篇。

第1章  奇妙的静电  1

第1 节 物体带电的本质是什么？ 3

第2 节 库仑对带电体间相互作用的研究及发现 9

第3 节 静电力的作用是一种超距作用吗？ 15

第4 节 如何定量地描述电场的强弱？ 19

第5 节 电场力是保守力吗？ 24

第6 节 你知道粒子加速器的原理及应用吗？ 29

第7 节 生产和生活中静电的防止与应用 33 

第2章  认识简单的电路  39

第1 节　电路知多少？ 41

第2 节　电流的规律 47

第3 节　重要的发现——焦耳定律 53

第4 节　测量电路的小能手——万用表 57

第3章  “隐身”的磁场  63

第1 节　磁是如何产生的？ 65

第2 节　发射高速带电粒子的“炮” 72

第3 节　汽车是如何“知道”自己的速度的？ 79

第4 节　如何设计直流电动机？ 84

第4章  相生相克的电与磁  91

第1 节　揭开电与磁神秘面纱的奥斯特与法拉第 93

第2 节　探秘动生与感生电动势 99

第3 节　自感之父——亨利 105

第4 节　电磁炉是如何工作的？ 110

第5 节　磁悬浮列车的伟大设计 114 

第5章  广泛应用的交流电  119

第1 节　发电机是如何工作的？ 121

第2 节　交流电与直流电的世纪之战 130

第3 节　中国科技之光——特高压输电技术 135

第4 节　你知道三相交流电吗？ 140

第6章  无处不在的电磁波  145

第1 节　发现一个大家族——电磁波 147

第2 节　你知道莫尔斯电码吗？ 154

第3 节　无线电通信的前世今生 161

第4 节　懒人的福利——微波炉 169

参考文献  173 

“小试牛刀”参考答案   177

后 记  185