上篇：总论
第一章 绪论：“双百”缘起、文化特色与专业价值观
第一节 “双百”缘起
第二节 “双百”文化特色
第三节 “双百”专业价值观与《“双百”社会工作概论》简述
第二章 中国特色本土化专业社会工作发展道路
第一节 中国专业社会工作发展的困境
第二节 “双百”专业核心因素本土化实践
第三节 中国特色专业社会工作核心因素本土内涵
第四节 中国特色本土化专业社会工作核心因素相互作用机制
第三章 中国本土化专业社会工作社会性
第一节 中国社会工作社会性发展困境
第二节 社会工作社会性视角下的个案救助
第三节 社会工作社会性的本土内涵
第四节 扎根社区社会工作的社会性建设
第四章 中国本土化专业社会工作实务模式
第一节 中国社会工作专业合法性困境
第二节 扎根社区的实务案例
第三节 扎根社区整合社会工作实务框架
第四节 日常生活实践与扎根社区实务模式建构
中篇：实务
第五章 扎根社区整合社会工作实务流程
第一节 “双百”社工站落地生根
第二节 理论和相关概念的界定和实务运作框架
第三节 扎根社区整合社会工作的“双百”实务流程
第六章 整合社会工作方法的本土运用
第一节 实务案例：边缘弱势家庭和社区的蜕变
第二节 理论和相关概念的界定
第三节 社会工作方法的整合运用
第四节 整合社会工作方法本土运用的实务框架
第七章 社会工作个案救助
第一节 “双百”个案救助实务案例
第二节 理论和相关概念的界定
第三节 精准化专业识别和精细化专业服务
第四节 迈向发展型的社会救助
第八章 “五位一体”社区可持续发展
第一节 “双百”社区可持续发展实务案例
第二节 理论和相关概念的界定
第三节 共创“五位一体”社区可持续发展
第九章 社会工作伦理的本土实践
第一节 “双百”社会工作伦理困境
第二节 社会工作伦理与伦理守则
第三节 “双百”社会工作的专业伦理与操守
下篇：人才
第十章 成人继续教育与学习型社群
第一节 “双百”成人继续教育概况与典型案例
第二节 理论和相关概念的界定
第三节 “双百”成人继续教育的困境与学习型社群
第十一章 “双百”社会工作协同督导
第一节 “双百”协同督导实务案例
第二节 社会工作督导概念的界定
第三节 协同督导的核心议题
第四节 “双百”协同督导介入模式
附录
后记
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