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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
女孩的压力世代
0.00     定价 ¥ 65.00
图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787111731238
  • 作      者:
    [美]丽莎·达穆尔(Lisa,Damour)
  • 出 版 社 :
    机械工业出版社
  • 出版日期:
    2023-12-01
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编辑推荐
任何女孩和女孩父母推荐书目

学业压力、容貌焦虑、网络霸凌、刻板印象、自我批评、恋爱焦虑.....说自己经常感到紧张、担心或恐惧的青春期女孩人数增加了55%,有焦虑症状的的女孩和年轻女性高达31%
临床心理学家达穆尔博士科学理性又体贴入微、充满同情心地讨论了当今年轻女孩面临的压力和焦虑,并提供应对压力的实用指南,帮助女孩走出备受折磨的困境,成长为坚强和独立的女性。
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目录
前  言
第一章 顺应压力和焦虑 /1
健康的压力 /2
压力是如何变得不健康的 /4
三类压力 /5
从压力到焦虑 /10
健康的焦虑 /11
焦虑机制 /16
焦虑症及其治疗方法 /17
应对普通焦虑 /26
阻挡令人担忧的趋势 /30
第二章 女孩和父母在一起 /32
回避会助长焦虑 /33
如何应对崩溃 /37
如何对过度反应做出回应 /43
人是会生闷气的 /50
当我们听到令人烦躁的消息时 /51
收集情绪垃圾 /55
父母有可能知道得太多 /57
让系统更加游刃有余 /62
金钱可以买到压力 /65
第三章 女孩和女孩在一起 /70
腼腆的新生很焦虑 /71
人多是非多 /77
关于健康冲突的入门知识 /79
挑选参加哪些战斗的自由 /85
日夜不停的同龄人压力 /89
睡眠与社交媒体 /93
社会比较的高昂代价 /96
习惯竞争 /100
嫉妒是在所难免的 /104
第四章 女孩和男孩在一起 /107
日常生活中的不尊重 /109
帮助女孩们应对骚扰 /113
有害的攻防范式 /118
基于性别的性教育 /120
将平等带到性教育谈话中 /123
仅仅征得同意是不够的 /126
赋予性权力有助于保护性健康 /128
向性行为说“不”的诸多方式 /130
勾搭文化的真相 /136
借酒壮胆 /138
友谊和爱情应该让你感觉良好 /139
第五章 女孩在学校里 /146
学校本身就应该充满压力 /147
女孩尤其会因为学业而感到担忧 /151
从书呆子到战术大师 /157
在学业上节省精力 /160
帮助女孩们培养能力和信心 /164
与测验焦虑做斗争 /166
不是所有女孩都能按照学校教的方式学习 /171
应对每天34小时工作制 /172
改变我们对成功的定义 /179
用通向满足感的途径取代飞弹发射 /180
第六章 女孩在文化中 /184
被默认设置为顺从 /185
从小被教育要取悦他人 /190
不盲目效仿男性的说话方式 /192
挑战语言管制 /195
语言工具包 /198
透明的女孩 /202
没必要完全暴露自己的内心 /205
外表的重要性被过分夸大了 /208
说“人人都美丽”效果适得其反 /212
赞美身体机能,而非身体外形 /215
偏见的逆风 /217
结  语 /222
致  谢 /225
注  释 /227
资源推荐 /252
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