本书原编者小理查德·B.巴尔道夫（Richard B. Baldauf, Jr.）博士，应用语言学教授，澳大利亚悉尼大学语言中心主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域覆盖科学计量学、测量与评估、文化与语言学习、语言政策、语言规划以及语言教育规划。参编《澳大利亚和南太平洋的语言规划与教育》（1990），也是《大学对外英语低门槛课程存活性研究》（1995）的主要研究者。卡普兰和巴尔道夫两人合写了专著《语言规划：从实践到理论》（1997），并分别任期刊《语言规划的当前问题》的总编和执行编辑。

本书原编者罗伯特·B.卡普兰（Robert B. Kaplan）博士，美国南加州大学应用语言学荣休教授，曾任南加州大学美国语言学院主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域涵盖语言教育、学术英语、比较话语分析、语言政策和语言规划。1980年创办《应用语言学年刊》。《牛津应用语言学手册》主编，《国际语言学百科词典》（第一版、第二版）编委之一。撰写或编辑专著约35本，发表论文150多篇、书评90多篇。

本书主要译者徐丽华教授，是博士生导师，浙江师范大学国际处处长、汉语国际推广办公室主任、港澳台办主任，长期从事国际中文和留学生的教学与管理工作。其研究方向为汉语国际教育、第二语言习得、非洲中文传播及非洲语言政策与规划。主持国家社科基金项目、教育部国际司、教育部中外语言交流合作中心（原孔子学院总部／国家汉办）等项目8项。在《语言教学与研究》《西亚非洲》等刊物发表多篇论文，主编《非洲孔子学院：回视与前瞻》等著作和教材9部。主持非洲五国汉语教学大纲研制工作，对非洲地区中文教育、孔子学院发展等进行深入研究。主持的“6C‘容·和’涉非汉语推广人才培养探索与实践”获“中国学位与研究生教育学会研究生教育成果二等奖”。

丛书概览

博茨瓦纳、马拉维、莫桑比克和南非的语言政策与规划：一些共同问题

引言

意识形态和观念误区

方法论的问题与困难

政策与现实的差异

结论

注释

参考文献

延伸阅读文献

博茨瓦纳语言状况

引言

背景

第一部分博茨瓦纳语言概况

第二部分语言传播

第三部分语言政策与规划

第四部分语言保持与展望

注释

参考文献

附录1：主要科伊桑语族群

附录2：与茨瓦纳语和英语相关的建议

马拉维语言规划状况

引言

第一部分马拉维的语言概况

第二部分马拉维的语言传播

第三部分语言政策与规划

第四部分语言保持与前景展望

致谢

注释

参考文献

莫桑比克语言状况

引言

第一部分莫桑比克的语言概况

第二部分语言传播

第三部分语言政策与规划

第四部分语言保持与展望

注释

参考文献

南非语言规划状况

引言

第一部分南非的语言概况

第二部分语言传播

第三部分语言政策与规划

第四部分语言保持与展望

致谢

注释

参考文献

作者简介