当前，为应对新一轮的科技革命，以创新驱动产业发展变革，国家正大力发展新兴产业的专业教育，并加强对传统工科专业的改造升级。本书对新工科背景下的计算机专业教学和人才培养展开深入探索，在系统论述新工科发展背景的基础上，从专业课程体系、教学内容、教学方式、教学评价等方面对计算机专业的教学及其改革展开详细的分析，并从培养模式、培养方法和途径等角度展开对专业人才培养的深入探讨。

绪论 新工科背景解读
第一章 计算机与计算机专业教学
第一节 计算机的主要特点与分类
第二节 计算机的功能与应用领域
第三节 计算机专业教学的发展历史
第四节 计算机专业教学的现状与发展方向
第二章 新工科背景下计算机专业教学要点
第一节 计算机专业教学方法
第二节 计算机专业教学模式
第三节 计算机专业教学评价
第四节 计算机专业教学环境
第三章 新工科背景下计算机专业教学体系建设
第一节 计算机专业课程体系建设
第二节 计算机专业实践教学体系建设
第三节 计算机专业师资队伍建设
第四章 新工科背景下计算机专业人才培养理论探讨
第一节 计算机专业人才培养目标
第二节 计算机专业人才培养方案
第三节 不同类型计算机专业人才的培养
第五章 新工科背景下计算机专业人才的能力培养
第一节 计算机专业人才的思辨能力培养
第二节 计算机专业人才的创新能力培养
第六章 新工科背景下计算机专业多元化人才培养途径
第一节 开展校企合作办学
第二节 依托计算机学科竞赛与大学生创新创业项目
第三节 建设计算机专业教学资源库
参考文献