本书是一本关于中职教育专业建设进行数字化和智能化转型的理论与实践的研究报告。全书介绍了中职教育专业建设的现状与问题，数字化和智能化元素融入中职专业建设过程中带来的挑战及其对教学改革、教师能力培养所产生的影响与作用，并对其未来的应用场景做出展望。作者在书中以实际案例为基础，为中职教育教师和管理者提供了理论指导和实践经验，有利于将研究成果更好应用到中职教育专业建设中，促进中职教育质量的提升，助推中职教师未来职业能力发展。

第一章 绪论
一、研究背景和意义
二、研究目的和内容
三、研究方法和框架
第二章 G数字化、智能化赋能的概念与理论
一、数字化、智能化赋能的概念和特征
二、数字化、智能化赋能的理论基础
三、教育数字化(数字技术)隐忧
四、赋能：教育数字化路径
五、数字化、智能化赋能的推进
六、正确认知教育数字化转型
第三章 中职专业建设概况
一、中等职业教育的发展历程
二、中职专业数智化赋能的现状与问题
第四章 数字化、智能化赋能下的职业教育教学改革与评价
一、数字化、智能化在职业教育专业建设中的融合与挑战
二、数智化课程的特征
三、数字化、智能化赋能中职专业课程改革
四、数智化课程新祥态
五、数智化技术、应用，服务与场景
第五章 数智化资源开发与应用
一、数字化课程资源的定义
二、数字化课程资源的特征
三、教育资源的分类
四、在线课程开发
五、虚拟仿真资源开发与应用
六、大型语言模型
第六章 中职教师队伍数字素养培养
一、教师数字素养
二、教师队伍数字化建设问题
三、职校教师数字化转型路径
第七章 数字化、智能化赋能与中职专业建设的案例
一、基于虚拟仿真技术的物流服务与管理专业群实训教学实践
二、数智化赋能城市轨道交通运营服务专业“岗课赛证”实践
三、融合人工智能的《智能交通概论》课堂革命研究与实践
第八章 数智化赋能职业教育的展望
一、世界数字教育大会“职业教育数字化转型发展”论坛
二、数智科技对职业教育的变革与影响
三、数字化赋能职业教育的发展趋势
参考文献