王阳灿，福建省厦门双十中学副校长，中学高级教师，福建省“十三五”中小学名校长培养人选，曾获厦门市优秀教育工作者、厦门市优秀校长、厦门市拔尖人才、厦门市劳动模范、福建省高中骨干校长等荣誉称号。

第一章 “文心教育”的源起
第一节 历史·现状·未来
第二节 文化·教育·学校
第二章 “文心教育”的解读
第一节 “文心教育”的内涵
第二节 “文心教育”的理念体系
第三节 “文心教育”的特征
第四节 “文心教育”的理论依据
第三章 “文心教育”的支持体系
第一节 同心组织
第二节 志心德育
第三节 慧心教学
第四章 “文心教育”的实践
第一节 管理者十条
第二节 教师十条
第三节 学生十条
第四节 课程
第五章 “文心教育”的评价体系
第一节 “文心教育”的评价概述
第二节 “文心教育”的评价体系内容
第六章 “文心教育”的现状与展望
第一节 现状
第二节 展望
参考文献
附录
后记