戴维•兰西（David F. Lancy）是美国犹他州

州立大学人类学荣休教授。他撰写并编辑了数本关

于童年与文化的书，包括《认知与数学的跨文化研

究》（Cross-Cultural Studies in Cognition and

Mathematics, 1983 ）《儿童和学校的定性研究》

（Studying Children and Schools: Qualitative

Research Traditions, 2001 ）《嬉戏于母地：

儿童发展的文化惯例》（Playing on the Mother

Ground: Cultural Routines for Children’s

D e v e l o p m e n t , 1 9 9 6 ）《儿童学习人类学》

（The Anthropology of Learning in Childhood,

2010 ），以及《养育孩子：来自其他文化的独到见

解》（Raising Children: Surprising Insights from

Other Cultures, 2017 ）。

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从进化生物学和社会文化人类学的意义上说，这本书是对人类儿童所进

行的最全面、或许也是目前仅有的研究。它以最出色的理论和田野民族志为

依据；任何关于人性和人类发展的研究都绕不开它。

——巴里•博金（Barry Bogin），英国拉夫堡大学

在这部具有惊人洞察力且极为重要的作品中，戴维·兰西将我们从狭

隘的、受文化约束的童年观念中解放出来，说明了极其多样化的儿童发展形

态。通过打破狭隘的、种族中心主义的“正常”童年观念，他让我们能够在

当今中产阶级儿童过度紧张、过度组织、过度商业化的童年世界之外，想象

出别样的童年世界。

——史蒂文·明茨（Steven Mintz），美国哥伦比亚大学

在这本全面且令人愉悦的书中，兰西将其关于“童年”领域的包罗万

象的知识编织成一系列发人深省的文章；它们描绘了世界各地儿童的广泛经

历。在解读儿童日常生活背后的文化含义的同时，他对美国中产阶级的童年

和养育方式进行了全面的文化分析。这本书的独特之处不仅在于，对人类

学、社会学、心理学以及教育领域的学者及学生来说，它具有重要价值，而

且对那些希望更清楚地看待自己及他人的家长和政策制定者来说，它也相当

有趣。

——苏珊娜·加斯金斯（Suzanne Gaskins），美国东北伊利诺伊大学

如果要为学习儿童心理学的学生们指定唯一的一本必读书，我认为，就

是这本了。它打开了我们实在太过狭隘的视野，让我们看到了童年的种种可

能性。

——彼得•格雷（Peter Gray），美国波士顿学院

儿童研究译丛童年人类学

定价：178.00 元

2015 年美国图书馆学会“杰出学术著作奖”

（第2 版）

童年人类学

（第2版）

[ 美 ] 戴维• 兰西 著

沈俊强 译

David F. Lancy

儿童研究译丛

张斌贤 祝贺 主编

童