陈亚薇，中共党员，现任江西开放大学数字经济学院电子商务系主任，主要研究方向为电子商务、职业教育、开放教育。具备8年以上电商企业营销顾问工作经验，主持省级课题5项，获省级教学成果奖4项，发表相关论文12篇，多次获得教师教学能力大赛奖项及学校“金牌教师”“师德标兵”“教学标兵”等荣誉称号，指导学生参加“互联网＋”大学生创新创业大赛、“挑战杯”系列竞赛等并多次获得国家级、省级奖项。

第一章 导论
第一节 高职教育相关理论
第二节 高职教育的发展趋向
第三节 新发展阶段对高职教育主体的要求
第四节 高职教育深化改革的导向、任务与创新路径
第二章 电子商务基础理论
第一节 电子商务相关概念
第二节 电子商务的发展历程与趋势
第三节 电子商务专业的发展前景与就业指导
第三章 高职电子商务专业学生职业能力的培养
第一节 职业能力相关理论
第二节 影响高职电子商务专业学生职业能力的因素
第三节 提升高职电子商务专业学生职业能力的措施
第四章 高职“校企合作”人才培养模式
第一节 三级细化的工学结合工作管理模式
第二节 工学结合人才培养教学模式
第三节 校企合作课程开发模式
第五章 高职“双证融通”人才培养模式
第一节 双证融通的内涵与实施意义
第二节 高职双证融通模式的专业课程设计
第三节 高职双证融通模式下人才培养方案的编制
第六章 高职跨境电子商务人才培养路径
第一节 新发展阶段对跨境电子商务人才的需求
第二节 高职跨境电子商务复合型人才培养
第三节 基于双元制的高职跨境电子商务人才培养
第四节 高职跨境电子商务创新创业人才培养
第七章 现当代多元背景下高职电子商务人才培养路径
第一节 新零售业态下高职电子商务人才培养
第二节 数字经济背景下高职电子商务人才培养
第三节 乡村振兴背景下电子商务人才培养
第四节 创新创业背景下高职电子商务人才培养
第五节 1+X证书制度下高职电子商务人才培养
第六节 基于5G技术的高职电子商务人才培养
第八章 高职电子商务人才培养的教学改革措施
第一节 不断明确价值取向
第二节 积极完善教学条件
第三节 科学引导智慧生成
第四节 深化重构学习生态
参考文献