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犹太人的“海沃塔”财商教育法
0.00     定价 ¥ 59.80
图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787522204963
  • 作      者:
    [韩]金今善
  • 译      者:
    穆秋月
  • 出 版 社 :
    华夏出版社
  • 出版日期:
    2023-08-01
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作者简介
  [韩]金今善,韩国海沃塔父母教育研究所所长,海沃塔教育协会常任理事。在父母教育领域深耕二十多年,她认为父母教育优先于子女教育,为此成立了海沃塔父母教育研究所,开发了海沃塔课程。
  作者在用海沃塔养育孩子的过程中,亲身体验到,如果把培养孩子的韧性、创造力、深度思考习惯的海沃塔应用到家庭文化中,孩子和妈妈都会感到幸福。
  作者已经出版《妈妈的海沃塔对话法》《一天一次,餐桌上的海沃塔》等。
  
  穆秋月,对外经济贸易大学中韩同声传译专业硕士,韩国建国大学国语国文专业交换生,财经、教育领域研究者。主要译作有《安东尼的幸福博物馆》、《不让大人伤脑筋》等文化、艺术、儿童教育丛书。
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精彩书摘
  《犹太人的“海沃塔”财商教育法》:
  对韩国的家长来说,“创业”这个字眼是十分令人害怕的。因为大多数家长认为,创业就意味着要投入一大笔钱,而且如果不能获得成功,还会落个“负债鬼”的名号。据2017年的资料显示,赞同孩子创业的父母只有26%,剩下的人要么是坚决反对,要么是不反对但也不支持。也就是说,每10名家长中就有7名对创业抱有消极态度。当孩子提出想要创业时,最常听父母说的话便是“你想毁掉自己的一生吗”“你想毁掉咱们家吗”。从小就听着这样的话长大的孩子,“创业是万恶深渊”的思想就会牢牢印刻在脑子里。
  那么,犹太人究竟为何如此建议年轻人创业呢?全世界最会赚钱的犹太人把生死大权赌在创业这件事上,一定有他的道理。让孩子去挑战
  犹太人大多生活在以色列,那是一片自然环境极其恶劣的土地——三面被沙漠包围,自然资源也十分匮乏。尽管如此,以色列的人均创业率仍位居世界第一,全国创业公司高达八千个。
  以色列创业热潮背后也有父母的功劳,因为家长们都会鼓励孩子创业。犹太人有一种叫作海沃塔的教育方法,创业正是该教育理念的巅峰,也是能够发挥创意的最好机会。
  创意最核心的一点就是“解决问题的能力”,而创业可以说是一个不断解决问题的过程。有创意的人不仅要有一些想法,还要有钻研能力,而这种能力可以通过创业来实现。即使创业阶段取得成功,也很难说一个人就已经真正成功,他至少要在同一个领域坚持10年才能被世人承认,被看作一个真正的创业家。创业能让一个人完全掌握自己人生的主导权。打工的人很难拥有主导权,会为了自己的薪水而左右摇摆,也会为了不被解雇而小心翼翼地看着上司的眼色。但创业者则不同,他们完全凭借自己的意志,依靠自我判断力来运营一家公司。
  相比于“赚多少钱”,创业更像是给“自我成长”的最大馈赠。随着积攒的经验不断增多,创业者看待世界的眼界也更加开阔。反复经历成功和失败的过程,会让人更快获得成功的方法。从这一点来看,创业会帮助我们朝着无限可能不断向前,也是锻炼和提升自我能力的“试验场”。父母应该这样想,如果孩子创业成功,那他们可以过上更好的生活;假如失败,他们也会比其他人成长得更快,无论做什么工作都会拥有更大的动力和勇气。孩子们在学生时代培养的学习能力和探索精神,可以为他们长大成人后的社会生活打下基础。不仅如此,经历过创业过程后,孩子们能更多地了解到经济原理,也能更加清晰地认识到金钱的流动。创业就是让“自己”这条小船涌入叫作“世界”的大海,如果想要培养出富有创造力、敢于尝试的孩子,家长就一定要鼓励孩子多多挑战。真正能培养孩子赚钱能力的机会
  韩国现在的创业环境也和原来有很大不同,只要有创业热情和挑战精神,想得到创业基金的支持并不是一件特别难的事。所以,问题不在于创业的最终结果是否成功,而在于是否有敢于挑战的心态和精神。
  因此,“一切以过程为出发点的创业”极为重要。如果能在残酷的竞争中仍然保有迎难而上的精神,即使失败了,也能从创业的过程中学习到更加成熟的姿态,这也能帮孩子开辟另一种人生。人们在创业之前和之后,无论是想法还是观点,都会大不相同。如果子女有体验过创业,无论结果如何,这些经历都会成为他们人生中很大的财富,帮助他们成长。由此,父母应该摒弃各种恐惧,鼓励和支持孩子去创业。
  对于韩国男性来说,参军有着特别的意义。虽然是国家强制要求履行的国防义务,但与此同时,只有参过军的男人才算得上是“真正的男子汉”。大家都认为,部队生活虽然会带来些许的痛苦,但这些痛苦会让人更加懂事,更有责任感,更懂得父母的爱。
  实际上,创业也无异于此。只有真正进入创业的世界,深入钻研各种经济学原理和逻辑,才能切实体会到这个社会是如何运转的,体会到赚钱有多么不容易。只有经历过这些,才能学习并掌握“赚钱的能力”。总之,从结果来看,创业无论最终成功还是失败,孩子们最后都能成为“坚持到最后的勇士”。从这角度来想,各位家长还打算阻拦孩子们创业吗?
  ……
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目录
第一章 财商教育的第一步,从哪里开始?
财商教育决定孩子的未来
让6个月大的孩子了解“哲达卡桶”的含义
“捐赠”与“正直”间的平衡轴
父母成为“经济教师”的必备资格
和孩子开诚布公地谈论金钱
教会孩子对待金钱有耐心
关于“经济独立”的文化与制度
13岁就开始的经济独立
是谁养出了啃老族?
通过劳动赚钱的概念
塞缪尔父亲曾做过的事
父母把孩子培养成“强盗”?
毁掉财商教育的六种说话习惯
“我们是心灵上的富人”
“嗯,今天的心情,吃炸鸡吧”
“其他事都由妈妈来做,你只管学习就好”
“考好试,就给你换手机”
“买这个吧,这个更好”
“一定做不成的事,干脆别开始了”

第二章 改变想法,从父母开始
为什么要赚钱
在大雨中,奔向包子店
相比自由,钱更让他们心动
钱一定要省着花吗?
让孩子思考金钱的价值
钱能生钱
学会失败的孩子会赚钱
世上伟大的历史都是失败的历史
没有“正确答案”的讨论
让孩子懂得贫困的痛苦,
我家孩子这么优秀,就让他做这种事?
如果想让孩子一直幸福
犹太人建议创业的真正原因,
让孩子去挑战
真正能培养孩子赚钱能力的机会
……
第三章 培养赚钱能力的创新性思考方法
第四章 一定要培养的经济习惯
第五章 从《塔木德》中学到的富人思维
妈妈金今善和女儿刘妮思的富人小课堂
尾声
附录
参考文献及报道
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