毛国强，1966年5月生。1988年毕业于天津财经大学，研究生学历。从事新闻工作20余年，曾任今晚报要闻部记者、副主任，渤海早报采访中心主任、渤海早报社副总编辑。高级记者，知名媒体人。天津市作家协会会员。
发表新闻、文学作品总计300多万字，10余次荣获中国新闻奖、中国晚报新闻奖等***奖项。20余次获天津市新闻奖，其中连续9年13次获天津市新闻奖一等奖。30多篇采写报道、策划活动被时任天津市委、市政府领导批示肯定。两次出版纪实作品集《探秘贝加尔湖》。
曾荣获全国优秀共产党员、全国优秀记者、天津市优秀新闻工作者、天津市优秀共产党员、天津市五四青年奖章。2006年入选天津市委宣传部“五个一批人才”。
2016年9月调任天津中医药大学语言文化学院院长，从事中华传统文化及中医药文化传播方面教学、研究及人才培养。并受聘南开大学、天津师范大学客座教授、硕士生导师。

第一篇 各界高度重视中医药文化进校园
推动中医药文化进校园意义重大——王国强会长在“中医药文化进校园”校长研讨会上的讲话
让孩子们在成长中学习老祖宗的智慧——张伯礼院士在相关中医药文化读本发布会上的讲话汇编
学习中医药知识弘扬中医药文化——张伯礼院士给天津中医药文化试点校同学的回信
关于进一步深化落实巾小学中医文化教育的提案
教育部《关于政协十三届全国委员会第san 次会议第2844号(教育类268号)提案答复的函》
第二篇 国内“中医药文化进校园”研究
第一章 全国“中医药文化进校园”形式研究
第一节 科普讲座启蒙教育
第二节 展示观摩参与体验
第三节 传统体育强身健体
第四节 编写读物讲解故事
第五节 校本教材走进课堂
第六节 活动形式展望
第二章 天津市“中医药文化进校园”形式研究
第一节 中医药知识人校宣讲
第二节 中医药文化校外体验
第三节 《中医药文化精选读本》编写与发放
第四节 中医药文化进校园形式分析
附录一：中医健康素养促进项目——中医药文化进校园项目天津中医药大学团队名单
附录二：市卫计委、市教委关于印发2叭7年中医药文化进校园活动实施方案的通知
第三篇 国内中医药文化读本编写研究
第三章 全国中小学生中医药文化读本研究
第一节 中小学生中医药文化读本研究背景
第二节 中小学生中医药文化读本研究
第三节 对天津中小学生中医药文化读本认知情况的调查研究
第四节 中小学生中医药文化读本的编写对策与方案
附录一：全国中小学生中医药文化读本目录
附录二：《天津市中小学生对中医药文化读本的认知情况调查》问卷
第四章 天津《中医药文化精选读本》编写研究
第一节 编写准备
第二节 编写过程
第三节 成书发放
第四节 结语
附录
第四篇 天津市中小学生中医药文化认知调查分析
第五章 天津市中小学生中医药文化认知调研报告
第一节 调查背景与方法
第二节 调研内容与问卷设计
第三节 样本构成与调查分析
第四节 调研结论与对策建议
附录一：中医药文化进校园问卷调查(市民卷)《您对中医了解多少？》
附录二：中医药文化进校园问卷调查(学生卷)《你对中医了解多少？》
第六章 天津市中小学生日常生活中的中医药文化认知调研报告
第一节 资料与方法
第二节 分析研究
第三节 讨论与结论
附录：《天津市中小学生日常生活中的中医药文化调查》问卷
第五篇 “中医药文化进校园”文献综述
第七章 “中医药文化进校园”研究文献综述
第一节 发展历程
第二节 研究内容
第三节 结论
第八章 中医药文化进校园论文荟萃
中医药文化进校园重在进课堂
中医药文化传承与大众传播实践初探
《中医药文化精选读本(小学版)》编写的几点体会
中医药文化进校园的现状及对策分析
面向中小学生的中医药文化传播策略研究
中医药文化在天津国际学校学生及外教中的认知调查分析