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文献来源:
出版时间 :
新时代公安政治建警若干问题研究
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图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
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  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787307227088
  • 出 版 社 :
    武汉大学出版社
  • 出版日期:
    2021-12-01
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作者简介

曹礼海,武汉大学政治与公共管理学院研究生毕业,法学硕士,公安部部级教官,全国公安民警训练统编教材评审专家,全国公安文化研究专业委员会副主席,中国人民公安大学,中国人民警察大学等高校客座教授、硕士研究生导师,全国警察公共关系靠前很好教官。现任湖北警官学院马克思主义学院院长、公安思想政治与文化研究中心主任、教授。已出版《公安文化论》《警察形象塑造论——走向前沿的警察文化战略》《警察形象危机处理——走向前沿的警察公共关系战略》《警察临战公共关系》《警察如何直面网络舆论》《公安文化建设的45个细节》《公安文化十五讲》等专著11部;发表论文百余篇;先后应邀在全国各地讲学百余场;参与并主持国家社科基金及省部科研课题20余项,主编和参编省部级教材10余部,作品多次荣获公安部金盾文化工程图书奖,科研成果奖和很好论文奖。荣立个人三等功2次、嘉奖5次。

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精彩书摘
  《新时代公安政治建警若干问题研究》:
  三、提升价值观念,实现价值认同是重点
  “桥的价值在于承载,人的价值在于担当”。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。要引导警院大学生正确认识人生价值。思政课要将知识教育上升到价值观教育,将习近平法治思想融人思政课教育教学全过程,帮助大学生树立正确的人生观和价值观。帮助大学生提高法治理论素养,增强辩证思维能力,理性认知和处理历史与现实、个人与国家、权利与义务、自由与责任之间的关系。要引导警院大学生主动担当时代责任。
  首先,实现价值认同需要认识理论科学性。习近平法治思想的科学性在于,它揭示了中国特色社会主义治理道路、制度、文化及其实践的本质及其规律,凸显了一代领导核心对于全面推进依法治国的宏大战略与求真务实的理性思维,勇于创新的改革思维,哲理厚重的辩证思维。习近平法治思想开启了我国国家全面依法治国的新征程。其进程中,过去传统的封闭僵化的管理模式开始朝着开放多元的治理模式转换,已经初步形成了新时代中国特色社会主义良法善治理论。良法善治理论首先是思想观念的转变,落实在全面依法治国的实践上,就是国家领导核心以良法善治理论对于法治工作的创新,就是以求真务实的理性思维对于新时代中国特色社会主义国家全面依法治国实践的总结。习近平法治思想是对于新时代中国特色社会主义法治领域中良法善治理论的创新与总结,是我国全面推进依法治国实现法治中国的时代要求与价值遵循。我国全面推进依法治国将依托这一理论提升治理效能,遵循并彰显社会主义价值理念,以工具理性与价值理性的统一来实现新时代的法治中国。可见习近平法治思想既是全面依法治国的治理目的,又是全面依法治国的治理方法。
  其次,实现价值认同需要认识理论时代性。习近平法治思想的时代性在于,它诠释了人类社会文明发展呈现的世界多极化、经济全球化、文化多样化、治理多元化、信息现代化的逻辑特征:她不仅具有丰富的内涵,而且具有鲜明的时代价值。营造良好法治环境、社会环境,让人民群众真切感受到公平正义。作为一种思想理论,时代性是其萌生发展的气候环境。随着中国改革开放的步伐加大、为人类命运共同体构建能够提供的能量也在进一步凸显,在这种时代环境之下,迫切需要全面推进依法治国来作为治国理政的有力抓手,这就需要认识功能定位与时代脉搏来进行宏观思考与理论构建。习近平法治思想正是全面推进依法治国的思想产物与理论结晶,其不仅囊括了哲学、政治学与法学等重要原理。而且尊重中国特色社会主义法治的文本,创造性地解答中国特色社会主义法治的现实实践问题,围绕着“两个一百年”的目标,以构建法治中国实现中国梦为终极目标,从意识形态上牢牢地把握了功能定位,而且还从价值引领上适时把握了时代脉搏。
  最后,实现价值认同需要认识理论实践性。习近平法治思想的实践性在于,它根植于中国大地治理实践的场域,渗透于生动的治理范例,凝结着治理经验的精髓,是当代丰富生动的社会治理实践经验的高度概括总结。习近平法治思想是对“马恩经典作家”关于社会治理基本原理的继承和发展,是马克思主义中国化的重要理论成果;“马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。”坚持马克思主义,全面推进依法治国。新中国的法治发展经历了“法制—法治—全面法治”的历史轨迹。今天,中国已经进入“全面依法治国”的新时代。习近平总书记在党的十九大报告中提出,到2035年,做到法治国家、法治政府、法治社会基本建成。在新时代,我们要深化全面依法治国实践。这就要求在立法、执法、司法、守法等环节继续推进改革。在中国要深化全面依法治国实践,必须高举马克思主义旗帜。坚持马克思主义理论和中国的具体实践相结合,坚持走中国特色社会主义法治道路。习近平法治思想立足新时代中国特色社会主义发展的战略全局,自觉运用马克思主义法治理论的基本原理和方法论原则,深入考察当代中国法治发展的内在矛盾运动,科学揭示中国特色社会主义法治发展的基本规律,是马克思主义法治理论中国化最新成果。
  四、服务公安实践,强化实践认同是根本
  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。伟大的理论只有在生动的实践中得到检验,才能更加彰显真理的力量。理论的生命力在于实践。学习贯彻习近平法治思想,归根到底要在学懂、弄通的基础上做实,把博大精深的思想观点转化为厉行法治的强大动力,把宏伟壮阔的蓝图构想转化为法治中国的生动实践,把科学系统的部署要求转化为鲜活可感的成效亮点。要坚持理论与现实相结合。高校思政课要用习近平法治思想解释好国家、社会和个人层面的实践命题,把“高大上”的理论运用到具体实践中,让理论“落地生根”。要坚持理论教育与公安法治实践相结合,让警院大学生在公安法治实践中认识国情、了解社会,受教育、长才干。要鼓励警院大学生用思政课所知所学,正面发声、理性思辨,积极服务于新时代公安实践。
  首先,强化实践认同需要锚定实践目标。习近平法治思想科学回答了全面依法治国实现什么目标的问题,提出了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标,以及到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会,到本世纪中叶实现国家治理体系和治理能力现代化的各阶段目标,形成了涵盖各层面、贯穿各阶段的法治建设目标体系,为法治建设规划了路线图。学习贯彻习近平法治思想,要坚持目标导向,加强对标对表,确保一张蓝图干到底,确保各项目标如期实现。在党的十八届四中全会上,习近平总书记提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。中国特色社会主义法治体系的提出,不仅在党的历史上是第一次,在世界范围内也具有独创性,是习近平法治思想的原创性贡献。对于这一总目标,在实践中应加快形成完备的法律规范体系,完善以宪法为核心的法律体系,行政法规、地方性法规体系,以及村居委、行业、团体等多层次多领域社会规范体系,以良法保障善治。
  ……
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目录
加强“政治建警”与“智慧强警” 着力提升公安队伍核心战斗力的研究
基于立德树人视角下公安院校忠诚警魂培育研究
人民警察“政治三力”建设探讨
锻造铁一般理想信念的高素质公安铁军的研究与启迪
习近平法治思想融入警察院校思政课的四个维度
协同视域下高校党史教学与思政课建设的互融共进
基层公安践行“政治三力”初探
公安机关增强战时思想政治工作的路径初探——以孝感市公安局防控新冠肺炎疫情为例
传承延安精神 担当职责使命
习近平总书记训词精神的逻辑理路与实践推进
训词精神融入公安院校思想政治理论课研究
中华人民共和国成立以来公安宣传工作建设思路述论
试析全面从严治党背景下提升党的领导干部角色认知水平的路径
中国共产党创建:国际背景、国内因素、心路历程
提高政治“三力”,实现高质量政治建警
从百年党史看马克思主义中国化的发展逻辑
公安机关担当作为的几点思考
传承红安精神 推动公安工作高质量发展
红色文化推进政治建警的思考
新时代青年民警廉政建设的几点思考
公安机关党史学习教育路径刍议
价值与转化:红色文化锻造公安铁军实践研究
传承红色基因 淬炼忠诚警魂
互联网时代群众工作评价监督和考核问责机制的创新
“四史”融入公安院校思政教育的三重逻辑
以史为鉴创新公安院校思想政治教育的思考
论三湾改编中的制度创新
公安院校思政课挖掘红色基因传承建党精神的探索
新时代“漳州110”精神在公安院校思政教育的价值导向初探
新时代“漳州110”精神引领公安院校图书馆工作提档升级刍议
新时代公安机关纪律建设的路径探析
基于共享发展理念下的思政课教学模式探析
学习百年党史汲取奋进力量
学史当力行,服务无止境——记武汉市公安局出入境管理局传承践行为民基因
在党史学习教育中深化政治建警的思考
浅谈警营“家文化”建设
铭记党史初心如磐锻造党和人民满意的公安铁军
学党史明纪律知敬畏守规矩
大城市公安分局机关与派出所协调发展的路径初探
学党史担使命铸警魂——耕耘好三尺讲台 做一个合格的警务实战教官
统筹推动党史学习教育和教育整顿工作走深走实的思考
公安机关践行思想路线的思考
后记
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