本书是浙江科技学院微信公众号“语用学种草”（ID：yan-yu-ke）的精选文集。随着“融媒体”概念的出现，学术成果如何融合纸媒和新媒的优势，也成为一个新的课题。“语用学种草”科普公众号创建于2017年9月，一直致力于打造互联网开放式课堂和语言学玩家乐园，服务于语用学科的教学与传播。本书为阶段性成果。
全书分为“语情治理”“语言教学”“语词妙解”“语用综观”“书评”五个板块，内容或解读语用知识，或探讨流行语词，或献策语情治理，体现了语言学与社会生活广泛而紧密的联系。文章一部分来自浙江科技学院中文系本科专业必修课“语用学”、汉语国际教育硕士研究生专业必修课“汉语作为第二语言教学”这两门课的学生作品，另一部分来自网友投稿或者定向约稿，绝大部分是在公众号首发。
前言
语情治理
应对突发事件言语活动的语用学分析 ———以２０２０年中央电视台春节联欢晚会朗诵节目 《爱是桥梁》为例 ………………………… 王建华 韩 静
传染病命名问题纵谈……………………………… 施麟麒 桂 双
“垃圾分类”逼疯你？可能是命名搞的鬼…………………… 施麟麒
“干部直播带货”的语用学分析……………………………… 韩 静
语言教学
妈妈不懂网言网语…………………………………………… 朱奥雪
“尬聊”冷场如何解…………………………………………… 周 慧
微信聊天礼仪………………………………………………… 桂 双
手把手教你“ＫＹ”…………………………………………… 陈慧琳
“有点好看”是偏误吗？…………………………… 施麟麒 董瑷媛
国际汉语汉文化传播需要“李子柒现象”，还是“施利模式”？ …………………………………………………………… 韩 静
留学生的中文姓名有什么用？……………………………… 朱奥雪
“汉教人”，网络直播走起！ ………………………………… 吴 越
“汉语作为第二语言教学”课中开设模拟课堂的利与弊 ………………………………………………… 张馨怡 施麟麒
研究生网课适应性个案调查………………………………… 谷慧芳
语词妙解
再说“片面”和“全面”………………………………………… 施麟麒
网络热词“夺笋”考察 …………………………… 施麟麒 桂 双
“9102年”，到底是什么年 ………………………………… 朱 磊
这些“癌”的真相已经揭开 ………………………………… 朱 磊
“可可爱爱”是形容词重叠的滥用吗？ ………… 施麟麒 徐月萍
汉语新词语“小××”“大××”不对称现象探析 ………… 帅文兴
汉语流行语中的语用否定 ………………………………… 桂 双
网络构成“别问，问就是Ｘ”探析………………… 施麟麒 桂 双
“又双! " ”的标注难题 …………………………………… 吴 越
“种草”与“安利”辨析 ……………………………………… 朱奥雪
“你在干嘛”里竟然有个错别字？ ………………………… 徐月萍
不是每句感谢语都裹着蜜 ………………………………… 张 力
互联网谐音词的“姿势”…………………………………… 何宛蓉
“别人家”的国宝年夜饭 …………………………………… 桂 双
网络游戏用语探微 ………………………………………… 黄晨航
“麦当劳”ＶＳ“金拱门”……………………………………… 黄金钏
一位语言学人眼中的“××人”…………………………… 张莞鑫
“一哥”“一姐”有话说 …………………………… 王 蕊 李建军
语用综观
论交际媒介与语体类型 ………………………… 王建华 俞晓群
小品《扶不扶》的幽默秘方 ………………………………… 胡建珍
热播剧《都挺好》的语用观察 ……………………………… 杨红阳
听“妈妈的话”……………………………………………… 李双燕
“标题党”的套路 …………………………………………… 季 洁
转发“锦鲤”与言语行为 ………………………………… 汪弋炀等
“权式”幽默来了 …………………………………………… 茆华蕴
