桂敏，女，教育学博士，2015年毕业于北京师范大学国际与比较教育研究院，读博期间赴美国亚利桑那州立大学联合培养。现为北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所助理研究员主要从事比较教育、终身教育、教育政策研究。曾入选北京教育科学研究院“青年英才”奖励计划。在《比较教育研究》《高校教育管理》《高教探索》《职教论坛》等学术期刊发表论文10余篇，参编著作5部。主持全国教育科学教育部重点课题1项，参与教育部、北京市等委托课题6项。

目录

第一章 绪 论

第一节 研究背景. 

第二节 研究问题及意义.. 

第三节 文献综述.. 

第四节 研究方法与理论基础. 

第二章 从研究型大学到创业型大学的发展进程.. 

第一节 大学组织变革的学理分析.. 

第二节 创业型大学的兴起.. 

第三节 ASU建设创业型大学的路径选择 

本章小结.. 

第三章 顶层设计：ASU领导模式与战略规划. 

第一节 ASU有效领导力的来源. 

第二节 校长领导下ASU愿景与战略规划制定.. 

第三节 ASU创业文化的创新实践 

本章小结 

第四章 中层转型：ASU治理结构变革  

第一节 ASU治理结构的基本模式 

第二节 ASU治理行为的公司化趋向.. 

第三节 中层管理人员和教师的反应.. 

本章小结 

第五章 科系重构：ASU学术组织再造.. 

第一节 大学跨学科组织的设定. 

第二节 ASU学术组织再造的模式设计. 

第三节 ASU学术机构重组中个体需求与期待.. 

本章小结 

第六章 ASU组织变革效能分析 

第一节 ASU组织变革初步成效. 

第二节 ASU领导效能的权变分析 

第三节 ASU管理效能的权变分析 

本章小结 

第七章 结 语.. 

第一节 ASU组织变革特征分析. 

第二节 ASU组织变革的深入思考 

第三节 本研究的不足与未来展望 

参考文献 

附 录. 

附录一 Consent Form.. 

附录二 Interview Outline. 

附录三 The Vision of “A New American University”. 

附录四 Mission & Goals.. 

附录五 Design Aspirations. 

后 记.