心理课堂
第一课 做自己情绪的主人
课程导读
重点知识
一、认知情绪
二、情绪情感定义
三、情绪情感功能
四、情绪与情感的区别和联系
五、情绪情感的生理反应
六、情绪情感两极性及维度
七、情绪情感种类
八、情绪情感的发展概况
九、情绪情感管理
十、同步练习(可单选或多选)
第二课 思维是人类最美的花朵
课程导读
重点知识
一、认知思维
二、思维概念与特征
三、思维的智力操作过程
四、思维种类
五、概念的定义与形成
六、问题解决
七、思维的发展概况
八、如何培养孩子的思维力
九、同步练习(可单选或多选)
第三课 学习工作怎能离开注意
课程导读
重点知识
一、认知注意
二、注意定义
三、注意功能和外部表现
四、注意的种类
五、注意的特征
六、注意力的发展概况
七、重点培养孩子的注意力
八、注意力不集中的表现及危害
九、如何提高孩子的注意力
十、同步练习(可单选或多选)
第四课 天天忙碌为啥没记住
课程导读
重点知识
一、大脑与记忆
二、感知觉与记忆
三、记忆定义与记忆过程
四、记忆种类
五、记忆力的发展概况
六、运用记忆规律和开发记忆潜能
七、过目不忘的记忆法
八、增强记忆的22要素
九、同步练习(可单选或多选)
第五课 需要是人的欲望金字塔
课程导读
重点知识
一、认知需要
二、需要的定义
三、需要的种类
四、需要的层次理论
五、儿童须要家庭教育
六、敏感期教育需要指导
七、同步练习(可单选或多选)
第六课 青春期将经历一场比拼
课程导读
重点知识
一、说说青春期
二、青春期生理发育加速与指导
三、青春期心理矛盾特点与身心危机
四、青春期心理发展与指导
五、青春期认知的发展
六、青春期个性和社会性发展
七、青春期面临的心理、社会问题
八、青春期家庭教育
九、青春期女性教育
十、同步练习(可单选或多选)
第七课 孩子都有啥心理疾病
课程导读
重点知识
一、躯体疾病患者的一般心理特点
二、精神分裂症
三、神经症
四、癔症
五、心理症状的表现
六、学商能力障碍
七、情商障碍
八、人格和生理心理障碍
九、同步练习(可单选或多选)
第八课 咋知道学生心理是否健康
课程导读
重点知识
一、什么是健康心理学
二、心理不健康分类
三、发挥对心理不健康分类的作用
四、心理健康定义和评估标准
五、如何对心理问题形成初步诊断
六、掌握判断正常与异常心理活动原则
七、引发心理问题原因
八、心理诊断综合练习
九、同步练习(可单选或多选)
第九课 好性格为啥有好命运
课程导读
重点知识
一、认知性格
二、性格概述
三、气质概述
四、性格与气质的区别和联系
五、人格概述
六、优化孩子的劣势性格
七、帮助孩子不断完善自我
八、同步练习(可单选或多选)
教育漫话
第一章 唤醒教育
第二章 家庭教育
第三章 心理教育
第四章 老师的话
后记
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