公民素质教育包括了德、智、体、美、劳多等方面内容。音乐类艺术素养属于其中的美育范畴，包括了对音乐规律及作品的准确理解、把握与表现，涵盖知识、能力、文化以及审美等方面内容，是每一个人都应该具备的基本艺术素养。本册教材为音乐创编能力素养，培养学生合理运用音乐基本要素来创作编写音乐的能力，是提高创造性的重要手段。包括了音响感知、节奏节拍、音乐处理、补充旋律、歌曲写作等五个模块。从聆听生活中的各类音响，到对音乐的节奏节拍进行有效组织，逐步过渡到认识音乐的表现手法，了解音乐创作的基本过程，最终能够把对大千世界的认识、感悟和丰富情感等通过音乐表达出来，让学生体会创作的乐趣，更深入地理解和热爱音乐艺术。