第一讲 文明以止——中国文化·绪论
1.1 “文化”概念的界说
1.2 理解“中国”的三个维度
1.3 学习中国文化的方法论
第二讲 泱泱中华——中国文化的基本特征
2.1 关于中国文化的特征研究
2.2 满天星斗、众川归海的多元一体性
2.3 强同化力加持的文化生机性
2.4 情系田园的农业国民性
2.5 尊祖重族的文化宗族性
2.6 尊君重民相表里的王道政治理念
2.7 远神近人的人文生活信念
2.8 伦理本位的学术倾向
第三讲 千年道统——中国文化的基本精神
3.1 天人合一的世界观
3.2 中庸之道的辩证方法论
3.3 自强不息的人格精神
3.4 厚德载物的仁爱情怀
第四 讲多元一体——中华文化与中华民族
4.1 中华民族的概念
4.2 中华民族在融合中形成
4.3 少数民族对中华文化的重要贡献
4.4 海外赤子——华侨华人
第五讲 大哉孔子——中国文化的至圣先师
5.1 孔子的生平概说
5.2 孔子的文化人格和生命精神
5.3 孔子儒学的永恒价值
第六讲 仁者爱人——中国传统伦理思想概说
6.1 夫妇有别——中国古人的夫妻之道
6.2 父子有亲——中国人浓厚的孝亲之思
6.3 长幼有序——中国人长者优先的伦理原则
6.4 君臣有义——中国文化对君臣关系的理想图画
6.5 朋友有信——中国古人的处友之道
第七讲 尊祖重族——中国村落宗族文化的要素
7.1 宗族与宗法
7.2 宗祠与祭祖
7.3 族谱与家风
7.4 族权与义门
7.5 总结：生生不息的中华宗族文化
第八讲 和而不同——中国的多元宗教及其特质
8.1 宗教和中国宗教
8.2 儒教：“道德宗教”的主体地位
8.3 伦理本位的人间宗教
8.4 多元宗教之间和而不同的融洽性
8.5 实用主义的人世性
第九讲 崇文重教——中国传统教育风貌掠影
9.1 中国——一个崇文重教的文明国度
9.2 从太学到国子监：中国古代的官学
9.3 从书院到义学——中国古代的私学发展
9.4 中国传统教育文化的基本特色
第十讲 美美与共——中外文明的交流与互鉴
10.1 中外文化交流史回眸
10.2 丝绸之路与中外文化交流的渠道
10.3 中外文化交流的推动机制
10.4 中外文化交流的理念启示
10.5 “会通中外”的华侨大学正携梦前行
参考书目(Bibliography)
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