本书采用保罗·利科的叙事理论,从“自身解释学”的角度出发,对当代青年建构身份认同的路径进行探讨,是一部关于当代青年生命叙事的浅浅尝试。
短视频平台具有物质性和可供性,为当代青年在其中的表演和叙事提供了基础和保障。在短视频平台中,当代青年以与价值符号相对的、来自生命最本真的身体和生活状态作为其表演的原初动力与原始材料,通过“预理解”“情节化”等环节将短视频平台变成承载他们对可能生活的想象的“文本世界”。借由叙事,当代青年完成了对主体的再认识和对自我的再把握,超越“我思”,经由“我说”,到达“我在”——一种“叙事身份”由此获得。
保罗·利科的叙事理论虽为当代青年获取身份认同提供了一条可取的路径,但作为内心自洽的一种方式,叙事身份指向主体本身,却并不意味着抵达了主体自身,对于主体的认知和建构是一个不断反思和接近的过程。
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