本书主要结合《中华人民共和国家庭教育促进法》的具体要求和法律责任，针对家庭教育旨在解决两方面的问题：一是孩子教育。家长如何在家庭日常生活的琐碎细节中，教育和培养孩子良好的生活方式与习惯，使之成为具有良好修养与文明习惯、符合现代社会要求的合格公民。二是家长教育。通过社会中生活的具体事例让家长受到启发和教育，使家长认识到自己的言行对孩子的重要影响，以期提高家长自身的文化修养和文明程度，正确而科学地履行家庭教育的职责。

第一章 我们这样理解家庭教育
一、家庭教育的内涵
二、中国传统的家庭教育
第二章 父母是孩子的第一任老师
一、家庭教育中父母的责任
二、母亲是永远的教育家
第三章 家庭教育是一门科学，也是一门艺术
一、教育孩子是一门学问
二、走出家庭教育的误区
第四章 人格是需要父母培养的
一、人格的内涵是什么
二、好人格的典范——许衡
三、教子须以身率先
第五章 遵守社会公德是孩子必备的品质
一、何为公德
二、有公德须有道德
三、古人教孩子“诚信”
四、泛爱众而亲仁
五、讲文明，懂礼貌
第六章 良好学习习惯的养成，需要父母引领
一、颜之推与《颜氏家训》
二、江南望族与《钱氏家训》
三、学习环境与父母指引
第七章 孩子参与家务劳动，才会有价值感
一、《朱子治家格言》与《童蒙须知》
二、勤劳的母亲养育了伟大的人物
三、劳动让孩子有了责任感
第八章 舍得让孩子吃苦，才能使其自立
一、唯有自立，才能在社会上立足
二、学会自立，要先能吃苦
三、自信自立，无愧于天地
四、教孩子自立，不留财产
五、古今中外的自立之法
第九章 我的事情我做主，尊重孩子的选择
一、尊重孩子，要先尊重孩子的隐私
二、尊重孩子自己的选择
第十章 与人交往，要有团队意识
一、团队意识，从小培养
二、与朋友交往，需要真诚和爱心
三、学会包容，才能有朋友
四、一封虚怀若谷的家信
五、只有宽容才能化解仇恨
六、三人行必有我师，择善从焉
第十一章 勤俭节约，并不过时
一、司马光与《训俭示康》
二、节俭，是孩子一生的美筵
第十二章 “因孩制宜”，方能让孩子成才
一、家长要做孩子的伯乐
二、因材施教，才是科学施教
三、新教育要“尚自然，展个性”
四、颜之推的教育方法