本书对高校德育教育引入传统文化的策略进行研究，在明确传统文化与高校德育的基础之上，探讨了中国传统文化在大学生德育教育中的科学利用；并对高校德育主体诉求、高校德育机制与理念的创新、高校德育模式方法与形式的创新进行阐述，探索了中国和谐传统与现代德育目标的构建、中国传统伦理道德与现代德育内容的构建，以及中国传统文化与德育教育相融合的原则和路径。希望本书所研究的课题能够为高校德育教育引入传统文化提供一些具有操作性和实践性的建议。

第一章 传统文化概述
第一节 传统文化的内涵
第二节 传统文化的特点
第三节 传统文化的精神
第二章 高校德育创新研究
第一节 高校德育的内涵和在现实中的地位
第二节 高校德育创新的理论基础和原则
第三节 高校德育创新
第四节 中国传统文化与德育教育相融合的价值意义
第三章 中国传统文化在德育教育中的科学利用
第一节 中国优秀传统文化对大学生德育的价值
第二节 中国传统文化在大学生中的缺失及成因
第三节 中国传统文化在大学生德育教育中的实现策略
第四章 高校德育主体诉求
第一节 大学生主体意识增强的诉求
第二节 大学生全面发展的诉求
第三节 大学生思想道德素质发展的诉求
第五章 高校德育机制与理念的创新
第一节 高校德育机制的创新
第二节 高校德育理念的创新
第六章 高校德育模式方法与形式的创新
第一节 建立新媒体虚拟空间与现实空间结合的德育模式
第二节 建立新媒体视域下各方面相结合的立体德育模式
第三节 运用新媒体创新德育方法
第四节 运用新媒体改进德育的形式
第七章 中国“和谐”传统与现代德育目标的构建
第一节 中国传统文化的“和谐”思想
第二节 中国“和谐”传统的德育价值
第三节 现代德育目标的构建
参考文献