为适应新时期社会发展的需求，在新时代背景下，大学生德育教育工作是高校教育工作中的重要组成部分。对大学生德育教育现状进行分析，找出德育教育的机遇和挑战。教师要建立大学生德育工作体系，完成高校德育工作者研究的任务。教师要重视大学生德育管理，积极构建大学生管理模式，运用多种管理方法，加强大学生德育工作的改进和提高。德育工作在学校工作中占有重要的地位。德育管理根据学生身心发展的基本规律和思想品质形式的规律，进行组织、协调、实施和评价。在现代德育教育理念的指导下，构建一个相互衔接、补充、协同、配套的大德育工作机制势在必行，并具有可操作性。

第一章 新时代大学生德育创新
第一节 新时代大学生德育内涵和地位
第二节 新时期高校德育创新的理论
第三节 新时代大学生德育创新的方式
第二章 德育队伍建设的模式
第一节 德育队伍的内涵与功能
第二节 高校德育队伍的素质分析
第三节 高校德育队伍专家化、科学化建设模式的实践探索
第三章 德育思维方式发展
第一节 大学生德育思维方式
第二节 德育思维方式发展的主体诉求
第三节 复杂性思维方式视域下德育的实践对策
第四章 德育环境建设
第一节 德育环境及其对学生个体发展的价值
第二节 德育环境的基本构成
第三节 德育环境建设的实践探索
第五章 德育管理的方法与机制创新
第一节 德育方法的创新
第二节 德育机制的创新
第三节 适应新时代大学生德育创新的对策
第六章 传统文化与德育教育工作融合管理
第一节 中国传统文化与德育教育相融合的价值意义
第二节 中国传统人性论与现代德育指导思想的构建
第三节 在传统文化基础上构建现代德育管理和评价体系
第七章 网络媒体与德育教育工作融合管理
第一节 网络媒体视域下大学生德育创新的重要性
第二节 网络媒体视域下大学生德育模式的创新
第三节 网络媒体视域下大学生德育方法、形式的创新
第四节 网络媒体时代下德育教育中的微德育管理
参考文献