本书根据应用技术型本科院校大学物理实验教学的特点，由上海健康医学院根据物理实验课程教学的实际需要，结合作者多年物理实验教学经验编写而成。基本实验技能的训练是在整个实践教学环节的基础阶段。通过物理实验，学生初步掌握应用型人才必备的基本动手能力、基本操作技能和基本实验方法。 本书结合党的二十大精神，按照“实施人才强国战略”的要求，融合专业特点进行编写。本书在编写时注意了以下几个方面： （1）在实验内容的安排上，简化实验项目，注重“医工结合”，着重采用应用型的实验内容。 （2）在实验原理的叙述上，着重阐述概念与结论，有些内容不作严密推导与论证。 （3）在实验操作步骤的讲述上，力求做到详尽细致，以方便学生课前预习及具体操作。 （4）在每一章、每一实验后，以“自学提纲”的形式引导学生有效预习，启发学生作探究性思考，培养学生仔细阅读、认真推敲的学习习惯。 （5）书后附有“大学物理实验报告示例”，供学生参考学习。另附有可以剪下的“大学物理实验预习报告”“毫米坐标纸”，给学生和教师使用教材、安排实验教学活动提供方便。

前言
绪论
第1章 误差、不确定度和数据处理
1.1 测量与误差
1.2 有效数字及其运算法则
1.3 随机误差的分析与处理
1.4 测量结果的不确定度评定
1.5 数据处理的基本方法
第2章 物理实验基本仪器
2.1 力学基本仪器
2.2 热学基本仪器
2.3 电学基本仪器
2.4 光学基本仪器
第3章 基本实验
3.1 物体密度的测定
3.2 线性电阻的伏安特性
3.3 金属丝杨氏模量的测定
3.4 示波器的使用
3.5 热敏电阻的温度特性研究
3.6 霍尔效应法测磁场
3.7 声速的测量
3.8 光的干涉（用牛顿环测量曲率半径）
3.9 光的衍射（用光栅测量光波波长）
3.10 迈克尔逊干涉实验
第4章 医用拓展实验
4.1 人造骨杨氏模量的测量
4.2 液体黏度的测定
4.3 人体阻抗的测量
4.4 生物膜电位的测量
第5章 显微镜专门实验
5.1 生物显微镜的使用及显微绘图
5.2 金相显微镜的基本原理、构造及使用
5.3 显微摄影
5.4 物体表面形貌的纳米级观测
附录
附录A 大学物理实验报告示例
附录B 惠斯通电桥的工作原理和使用方法
附录C 电位差计的工作原理和使用方法
附录D 大学物理实验预习报告
附录E 毫米坐标纸