本书主要论述了新时代的高校宣传工作要通过科学解读全国宣传工作会议精神和高校宣传工作政策文件，将全媒体理念、元治理理念融入到高校宣传工作创新中。一是高校宣传工作在内容的守正创新上，要坚守政治属性，建设中华民族的复兴伟业；要繁荣校园文化，建构中华民族共有精神家园；要推进党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”教育，建构涵盖国家认同、民族认同、政治认同、文化认同等多维认同体系。二是高校宣传工作在功能的拓展创新上，要把从意识哲学向身体哲学的转变视为变革高校宣传的深层动力，自觉地以身体哲学为新的哲理基础，促使高校宣教者与大学生之间形成身体间性的关系。这使得高校宣传育人功能的发挥，既能够对大学生进行身体规训，也能够促进大学生的成长成人成才。三是高校宣传工作在新兴宣传主体的素养创新上，要以新媒体的兴起为契机，提高大学生的媒介素养，提高大学生在数字化时代的生存能力。四是高校宣传工作在格局的治理创新上，要尝试构建涵盖扁平化大宣传机制、立体化全媒体矩阵、全员化大宣传队伍等的大宣传格局；发挥新旧媒体的各自优势，发展智慧宣传和“有机宣传”；盘活宣传存量，扩充宣传增量，发挥宣传合力，变单向宣传为多向宣传；形成一元主导下的多元主体协同治理模式，既有效调动大学生作为新兴宣传主体的积极性，又充分发挥高校宣传部门作为元治理者的牵头协调职能。

第一章 绪论
第一节 选题背景与选题意义
第二节 文献述评与概念界定
第三节 研究设计与分析框架
第四节 研究方法与研究创新
第二章 高校宣传工作创新的目标驱动
第一节 时代新人的内涵辨析
第二节 时代新人的科学解读
第三节 教育系统的使命担当
第三章 高校宣传育人功能的精准定位
第一节 高校宣传的权力逻辑
第二节 高校宣传的教育逻辑
第三节 高校宣传育人的定位
第四章 高校宣传工作面临的风险挑战
第一节 宏观层面上国际形势的演变
第二节 中观层面上高校宣传的窘况
第三节 微观层面上新兴媒体的赋权
第五章 高校宣传工作创新的行动依循
第一节 以新宣传政策引领高校宣传工作创新
第二节 以新宣传理念推进高校宣传工作创新
第六章 高校宣传工作创新的一体推进
第一节 高校宣传内容的守正创新
第二节 高校宣传功能的拓展创新
第三节 高校宣传主体的素养创新
第四节 高校宣传格局的治理创新
结语
参考文献