本书主要从思想政治教育理论、全媒体时代对大学生思想政治教育工作的影响以及全媒体时代高校思想政治教育的方法和机制入手，探索全媒体时代大学生思想政治教育工作的创新开展，旨在推进全媒体时代思想政治教育方法的高效应用。本书的研究坚持理论联系实际原则，突出实践性、科学性。本书坚持“以人为本”的理念，顺应时代发展要求，堵源与导流并举、教育与管理结合，旨在使思想政治教育创新焕发活力，同时有计划地培养一批全媒体骨干，为思想政治教育创新提供理论支撑。

第一章 全媒体时代与高校思想政治教育
第一节 高校思想政治教育的概念与特征
第二节 开展高校思想政治教育的意义
第三节 全媒体时代的现实图景与发展趋势
第四节 全媒体时代高校思想政治教育工作面临的新问题
第五节 全媒体时代高校思想政治教育工作创新的新机遇
第二章 全媒体时代对大学生思想政治教育工作的影响
第一节 全媒体时代对大学生思想政治教育工作主体的影响
第二节 全媒体时代对大学生思想政治教育工作客体的影响
第三节 全媒体时代对大学生思想政治教育工作环境和方法的影响
第三章 全媒体时代高校思想政治教育与媒介素养
第一节 媒介素养概念解读
第二节 全媒体时代大学生的媒介素养
第三节 全媒体时代大学生媒介素养教育的主要内容和方法
第四节 全媒体时代高校思想政治工作中加强媒介素养教育的意义
第四章 全媒体时代高校思想政治教育话语体系的建构
第一节 全媒体时代思想政治教育话语体系建构的整体目标
第二节 全媒体时代思想政治教育话语内容体系的建构
第三节 全媒体时代思想政治教育话语表达体系的建构
第四节 全媒体时代思想政治教育话语传播体系的建构
第五节 全媒体时代思想政治教育话语评估体系的建构
第六节 全媒体时代思想政治教育话语保障体系的建构
第五章 全媒体时代高校思想政治教育工作的方法和途径创新
第一节 全媒体时代高校思想政治教育工作的方法创新
第二节 全媒体时代高校思想政治教育工作的途径创新
第六章 全媒体时代高校思想政治教育工作的机制创新
第一节 全媒体时代高校思想政治教育工作的协同机制创新
第二节 全媒体时代高校思想政治教育工作的运作机制创新
第三节 全媒体时代高校思想政治教育工作的评价机制及体系创新
第七章 全媒体时代大学生思想政治教育的创新发展
第一节 以“互联网+”思维搭建新平台
第二节 以内容创新引领大学生思想发展
第三节 以主流价值观加强大学生舆论引导
第四节 以人才优势促进全媒体发展
第五节 以学生为本加强伦理问题治理
参考文献