美育是教育的重要组成部分,也是培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。艺术教育是美育的核心,对于促进学生全面发展具有不可代替的作用。
近年来,社会艺术水平考级为推动艺术教育的普及发挥了重要的作用。随着时代的变迁和发展,家长和考生对于考级的目的、认识也发生了明显的变化,更多地关注考级对于提高音乐素养、艺术修养的作用。我们希望通过借助专业水平的标准和力量,让学生提升对艺术的兴趣,享受艺术教育的乐趣,体验自我艺术成长的成就感,实现以美育来陶冶情操、培养文化自信。
在本版教材中,本书依旧坚持循序渐进的音乐教育规律和应当具有的基本学术标准。相比之前的教材,本版教材做出了以下调整:按照10个级别及演奏级划分;曲目由3个类别代替传统的4个类别(大型乐曲和中小型乐曲合并)。
本版教材最大限度地涵盖了不同时期和风格的作品,尽可能地将可听性、趣味性、表演性、专业性融为一体。
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