在我国实施民办学校分类管理的大背景下,民办高校内部治理已经成为推动其高质量发展的重要因素。本书将组织发展理论应用于民办高校内部治理变革,系统介绍了组织发展理论在教育领域的发展应用和意义,客观分析了民办高校目前所处的时代背景和面临的治理困境,分别从民办高校内部治理结构、内部治理中的群体行为和过程、内部治理中的个体行为和过程三个层面就如何实现内部治理变革进行了重点阐述,运用组织发展有效性评估方法,介绍了民办高校内部治理的效能评估与制度化。本书在最后章节,以Z学院的实践案例,介绍了组织变革模型的具体应用过程。本书实现了理论应用和实践治理的结合,为民办高校内部治理找到实施变革和创新的路径,同时也进一步丰富和完善了高校治理理论。本书适合教育主管部门、民办高校管理者及相关研究人员阅读。
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