儿童教育家蒙台梭利说过：“幼儿出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生的任何阶段，它将影响一个人的一生。” 0-3岁是心智模式形成的源头，抓住生命的头三年，最重要的是：身体、心理、智力。易世萍老师，从早教老师、心理咨询师和妈妈这三个身份，阐释了婴幼儿在家庭教育中的8个成长维度，即感觉、专注力、安全感、自我意识、身体、情绪、交往、性意识，最后再从父母教育的角度进行了升华，并用孩子上幼儿园的故事，呈现了一个0-3岁孩子成长的“结束”。 本书融教育学、心理学、脑科学于一体，既有系统的理论讲述，也有简单实操的方法，结合110个生活教育案例，给出每个维度出现的敏感期，宝宝的行为表现，分析了行为背后的原因，并给出了实用的育儿建议，如刻意训练，提高宝宝的感觉统合能力；亲子游戏，为强大的专注力打下基础等，无论您是父母还是准父母，都应该用心阅读此书。

第1章 保护健全人格的源头，他就是一个小小的“泉眼”
1.1 影响宝宝心智力发展的3个理论
1.2 什么样的人带出什么样“心智”的娃
1.3 8个维度影响心智在生活中的建立
1.4 做好3岁前的教育规划，为未来的学习打好基础
第2章 感觉维度：“感觉”是宝宝连接世界的最大秘密
2.1 先天不足，用后天的感觉训练来弥补
2.2 与其吓走宝宝的好奇心，不如陪他去冒险
2.3 感觉到孩子的感觉，孩子才能感觉到“爱”
第3章 专注力维度：3岁前的宝宝比成年人更专注
3.1 0～3岁的宝宝是专注力天才
3.2 五维专注力，3岁前就可以训练
3.3 专注力需被看见和鼓励
3.4 孩子的专注力是个性化的，成人需要放弃“自以为是”
第4章 安全感维度：让孩子一出生就成为有安全感的主人
4.1 让安全感赢在“未出生”的起跑线上
4.2 给孩子建立安全感的第一责任人
4.3 重视1岁前的每一次“分离”，就是在一点一点建立安全感
第5章 自我维度：寻找“我是谁”，是走向独立的开始
5.1 0～3岁宝宝的自我意识发展里程
5.2 宝宝触碰成人恐惧的自我意识表现
5.3 面对孩子“自我”的觉醒，成人能做什么呢
第6章 身体维度：千万不要用“跳蚤精神”限制孩子的身体自由
6.1 6大运动能力为将来的学习打下基础
6.2 如何让孩子在运动中提升感统能力
第7章 情绪维度：可怕的不是两岁，而是你不懂他的情绪
7.1 宝宝的情绪敏感而夸张，来得快去得也快
7.2 主要抚养人是孩子一生的情绪榜样
7.3 连接孩子“非言语情绪表达”的小技巧
7.4 培养宝宝“认知情绪”的小技巧
第8章 交往维度：融入世界是婴幼儿交往的核心诉求
8.1 宝宝与世界的关系是一步一个阶梯建立起来的
8.2 重视交往时刻，让孩子成为“社交小达人”
8.3 成年人是孩子学习人际交往的榜样
第9章 性意识维度：抓住性意识发展敏感期，让孩子的自信心更上一层楼
9.1 珍惜口欲期跟孩子在一起的美好时光
9.2 懂得享受人生的大快乐——肛欲期来了
9.3 父母科学“性教育”，孩子心理更健康
第10章 母亲的觉醒程度，影响孩子生命的深度
10.1 认知自己要成为一个怎样的母亲
10.2 用心陪伴孩子生命的最初3年
10.3 母乳路上的心灵成长
10.4 成功养育孩子的方向——一切为了分离
后记