本书是教育部示范马院优秀教学团队重点项目“体育类学生思政课有效性提升机制研究”、北京市教委思政课改革创新重大项目“新时代体育院校特色思政课教学体系创新研究”的阶段性成果。反映了2018年以来北京体育大学马克思主义学院经典育人改革取得的主要成绩。经过三年的精心打造，已形成特色育人品牌，产生了显著的育人效果，提升了学生的理论学养，产生了良好社会影响，书稿再现了“拥抱经典”活动报道，汇集了优秀经典读书征文。鉴于该育人经验和特色做法值得推广，具有出版价值。

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下篇 获奖论文摘编
马克思政治批判的转向：基于《莱茵报》时期政论文章的研究
《法的历史学派的哲学宣言》读书报告
读列宁《怎么办？》有感
《矛盾论》读后感
对《中国的红色政权为什么能够存在》的分析
青年马克思哲学思想的蜕变——唯物主义辩证法的诞生
从《毛泽东选集》（第一、二卷）看中国革命进程
浅谈《评普鲁士最近的书报检查令》的新闻思想
论邓小平的科技思想和时代价值
《论十大关系》写作背景、内容综述及时代价值研究
革命时期中国红色政权的存在和发展
列宁的灌输理论及其当代价值——基于《怎么办》的文本分析
浅谈邓小平法制思想——基于《邓小平文选》第二卷、第三卷的阅读体会
邓小平的外交之道——基于《邓小平文选第三卷》初探
读《国家与革命》有感
从《矛盾论》中学习处理问题的方式
浅析邓小平科技思想的理论内涵及其时代价值
马克思“拜物教”批判考察——基于《资本论》的文本分析
浅谈列宁《论社会主义》对中国道路探索的启示
浅析《中国革命和中国共产党》
拥抱经典，启思未来——读列宁《宁肯少些，但要好些》有感
论中国新时代下的人民性
唯物辩证法思想在《资本论》中的部分体现
中国哲学史中那些儒学熠熠生辉的瞬间
五四运动与青年运动的方向浅析——《青年运动的方向》读书有感