《生态文明教育》共十章，对生态文明理论、生态文明建设的实践进行了比较系统的梳理。前三章主要阐述生态文明的理论、我国生态文明建设的国家战略和考核评价；第四章专门分析气候变化带来的问题和国际社会的气候行动，以及碳达峰、碳中和背景下的策略；后六章分别在环境、经济、政治、文化、科技、社会领域介绍生态文明建设对美丽中国、实现中华民族永续发展的重要意义。附录列出了2016年的中国生态文明建设年度评价结果。

第一章 生态文明产生的背景
第一节 资源和生态环境危机
第二节 可持续发展的兴起
第三节 可持续发展的困境
第二章 生态文明的含义
第一节 生态文明是文明的新时代
第二节 生态文明观
第三节 生态文明建设
第三章 生态文明建设的战略与考核
第一节 生态文明建设的国家战略
第二节 国家生态文明建设考核与绿色发展指标体系
第三节 绿色指标体系和核算
第四章 应对全球气候变化
第一节 全球气候变化带来的危机
第二节 国际社会应对全球气候变化
第三节 以碳中和为目标的气候行动
第五章 环境持续发展
第一节 加强环境治理
第二节 加强生态保护修复
第三节 维护生态安全
第六章 经济绿色发展
第一节 优化国土空间开发格局
第二节 发展绿色经济
第三节 发展绿色经济产业
第七章 政治法治发展
第一节 依法治理环境和管理资源
第二节 促进公众参与
第三节 参与全球环境治理
第八章 文化生态发展
第一节 优秀文化的生态继承
第二节 开启生态文化新时代
第三节 全民生态文明意识的培育
第九章 科技创新发展
第一节 科学技术及其影响
第二节 现代科技进步
第三节 现代科学技术的生态价值取向
第十章 社会和谐发展
第一节 社会和谐发展的基础
第二节 完善社会治理
第三节 建立绿色生活方式
附录 中国生态文明建设评价
主要参考文献
后记