教育优质均衡是重要的民生工程，满足人民群众对高质量美好教育的需求更是共同富裕背景下教育的本质要义。上城教育立足区域实际，积极探索优质教育新路径，努力构建区域教育新生态，不断提高优质教育资源覆盖率。本书立足继承发展的变革思路，在总结上城名校集团化战略发展历史的基础上，系统梳理“名校新校”“普优协同”“院校合作”等十类名校集群办学模式，全面介绍上城教育通过资源重构、制度重塑、数字赋能等运作机制，把教育发展同满足人民美好生活需要紧密结合起来的实践探索，展现系统性思维推进教育共同富裕的上城行动，为浙江高质量发展建设共同富裕示范区贡献上城样板。

第一章 绪论：上城教育的发展轨迹
第一节 诉求：新时代上城教育发展的态势
第二节 回溯：上城教育名校集群化的历程
第二章 阐释：名校集群与共同富裕的意蕴互构
第一节 共富：新时代教育发展的必然命题
第二节 定位：基于共同富裕的名校集群
第三章 架构：名校集群的顶层设计
第一节 组建：名校集群的总体布局
第二节 模式：名校集群的实践类型
第四章 内生：基于区域优势资源的名校集群
第一节 打造新建学校的“名校新校”名校集群
第二节 发挥名人文化效应的“名人名校”名校集群
第三节 追求自主共享的“集群联智”名校集群
第五章 借力：基于引入资源的名校集群
第一节 高校资源注入的“院校合作”名校集群
第二节 优质学校品牌输出的名校集群
第六章 跨界：基于多元联动的名校集群
第一节 学段衔接的“跨学段校”名校集群
第二节 公民互助的“跨体制校”名校集群
第三节 产学结合的“校企合作”名校集群
第七章 融创：基于价值植入的名校集群
第一节 项目合作的“教师联盟”名校集群
第二节 空间拓展的“区域联合”名校集群
第八章 成效：打造教育共同富裕的上城样板
第一节 变化：从“盆景”走向“美景”
第二节 展望：推进教育共同富裕的再思考
后记