该著作共四章，是作者在丰富的实践经历中提炼升华出来的心得。该书首先从一诗多译的语言现象出发，提出了语言丰富的表达形式。而站在研究类文章的角度，每每都有着不同的特点与写法。该书主体部分则分别针对总结、工作论文、课题研究报告等三种不同的文体特点，尤其是针对中小学教师在工作过程中经常使用的总结、调查报告、工作论文和课题报告等常见文体，提出不同的写作建议，指导大家进行写作。最后，从议论的形态上，就论证的方法进行了延伸阐述。本书既有理论的总结，又有丰富的写作案例解析，语言朴素易懂，非常适合初学工作类文章写作的同志学习使用。

引论：一诗多译的形式启示
第一章 总结
第一节 教科书上的总结
一、总结的概念和特点
二、总结的分类和作用
三、总结的结构和写法
第二节 两个方向的总结
第三节 例文
第四节 总结的孪体
一、调查报告
二、经济预测报告
三、可行性研究报告
四、经济活动分析报告
第二章 工作论文
第一节 理论观照
第二节 理论框架
第三节 从教改偶得再到两篇论文
第四节 走向学术化的工作论文
第五节 短评式的工作论文
第三章 课题研究报告
第一节 几个概念
第二节 研究报告举例
第三节 论文形式的课题研究报告
第四章 议论的形态
第一节 从叙述到议论
第二节 论证的方法
一、试以解析《谏逐客书》(《上秦王书》)为例
二、段落上的要求
三、仿照例文练习
四、几个相关文种
第三节 从编辑的角度来看