本书是对体验式教学在高校思政课程中的运用与反思，将体验式实践教学模式分解为课堂情境式体验教学、参观考察式体验教学、社会服务式体验教学以及社会调研式体验教学，通过对四种不同体验式教学在理论探究、教学设计、实践过程以及评价反思等方面的教学探索，从而建构高校思政课实践教学模式。本书是系统化总结高校思想政治理论课改革实践经验的成果，教学理论具有实用性、可操作性强的特点，有推广价值。

第一编 高校思政课体验式教学理论
第一章 高校思政课课程体系的发展轨迹
第一节 初步发展格局的奠定(1949—1956年)
第二节 曲折的探索和严重的挫折阶段(1957—1977年)
第三节 全面发展阶段(1978—2011年)
第四节 改革完善阶段(2012年至今)
第二章 高校思政课体验式教学的理论依据
第一节 体验式教学的历史改革
第二节 体验式教学的基本含义
第三节 体验式教学的基本特征
第四节 体验式教学的基本功能
第二编 高校思政课体验式教学设计
第三章 情境式体验教学
第一节 情境式体验教学概述
第二节 问题情境式体验教学的教学设计
第三节 案例体验教学的教学设计
第四节 角色扮演体验教学的教学设计
第四章 参观考察式体验教学
第一节 参观考察式体验教学概述
第二节 红色教育体验教学的教学设计
第三节 城市发展考察体验教学的教学设计
第五章 社会服务式体验教学
第一节 社会服务式体验教学概述
第二节 社会公益服务体验教学的教学设计
第三节 社会志愿服务体验教学的教学设计
第六章 社会调研式体验教学
第一节 社会调研式体验教学概述
第二节 大学生创新创业训练项目在课程中的教学设计
第三节 “挑战杯”实践调查在课程中的教学设计
第四节 “互联网+”社会实践在课程中的教学设计
第三编 高校思政课体验式教学实践
第七章 情境式体验教学实践
第一节 课堂讨论实践
第二节 案例教学实践
第三节 角色扮演实践
第八章 参观考察式体验教学实践
第一节 红色爱国主义教育基地参观实践
第二节 城市发展考察实践
第九章 社会服务式体验教学实践
第一节 社会公益服务体验教学实践
第二节 社会志愿服务体验教学实践
第十章 社会调研式体验教学实践
第一节 大学生创新训练实践
第二节 “挑战杯”哲学社会科学类社会调查
第三节 中国“互联网+”大学生创新创业大赛实践活动
参考文献