本书从英语翻译的基本概念入手，对英语翻译的语言学与美学，英语翻译教学中的技巧和方式、英语翻译教学的新模式以及英语翻译教学中教师的发展与学生翻译意识培养展开详细的叙述，在编写上突出以下特点：第一，内容丰富、详尽，时代性强。不仅涵盖英语翻译基础知识，而且对英语翻译教学的定位也有分析。第二，理论与实践结合紧密，结构严谨，条理清晰，重点突出，具有较强的科学性、系统性和指导性。第三，结构编排新颖，表现形式多样。在结构上编排新颖，生动形象，便于读者理解掌握。

第一章 英语翻译的理论认知
第一节 英语翻译的定义
第二节 英语翻译的要求和实质
第三节 英语翻译的标准和过程
第四节 英语翻译的注意事项
第二章 英语翻译策略
第一节 英语翻译中观研究的理据
第二节 英语翻译策略的特征
第三节 英语翻译策略的要素
第四节 英语翻译策略的构成
第五节 英语翻译策略分类
第三章 英语翻译中的语言学与美学
第一节 语言学与语义翻译
第二节 系统功能语言学与翻译
第三节 英语翻译美学的定义与美学渊源
第四节 英语翻译美学的学科体系
第四章 英语翻译教学的定位
第一节 英语翻译教学的思考
第二节 英语翻译教学的重要性
第三节 英语翻译教学的本体
第四节 英语翻译教学的跨文化视角
第五节 英语翻译教学的互动
第五章 当代英语翻译教学中的技巧和方式
第一节 词汇层面的英语翻译技巧
第二节 句子层面的英语翻译技巧
第三节 语篇层面的英语翻译技巧
第四节 文体层面的英语翻译技巧
第六章 英语翻译教学的新模式
第一节 以学生为中心的英语翻译教学
第二节 英语翻译教学中跨文化意识的培养
第三节 英语翻译教学中应注意的其他环节
第四节 英语翻译理论在翻译教学中的实践应用
第七章 新时代的英语翻译教学
第一节 网络环境下的英语翻译教学
第二节 新思维视角下的英语翻译教学
第三节 生态视角下的英语翻译教学
第八章 英语翻译教学中教师的发展与学生翻译意识培养
第一节 英语翻译教学中教师的发展
第二节 英语翻译教学中学生翻译意识培养
参考文献