本书探讨了我们如何将知识组织成学科，以及当旧的思维方式变得过时、不相关、不灵活或有了排他性时，如何将其重组成新的知识结构和联盟，或者说是“跨学科”的形式。“跨学科”意味着对知识本身的性质，以及知识的组织和传播方式的质疑，它聚焦于现有学科无法应对或解决的问题，并致力于探索这些学科究竟是如何在不同形式的跨学科实践中被融合、转化或超越的，以及这些相互作用创造了哪些新的知识形式。 人文学科本质上是跨学科的，因为它们关注的是人类凌乱、无边界、无算法规则的状态，旨在研究人类创造意义的整个杂乱过程。所以我们需要通过跨学科来寻求改变与超越，鼓励学科之间的交流，并对组织知识的方式保持开放态度。

致谢
第二版序
中译本序
导论
学科的兴起
界定跨学科
第一章 跨学科的英文系
英文系的诞生
文学、生活与思想
利维斯与大学
英文系的文化工程
美国的英文系
英文系的倾圮
第二章 文化中的文学
奠基性文献
社会学转向
日常生活的文化
阶级与文化资本
文化价值与知识阶级
第三章 理论与学科
语言学与文学性
解构哲学
精神分析、语言与文化
女性主义与身体
学科的酷儿化
作为元学科的理论
第四章 历史中的文本
文学与历史
马克思主义与文化
知识与权力
文本的历史性
莎士比亚与英国文学
第五章 科学、空间与自然
对经验主义的挑战
作为文化的科学
作为文本的地理
生态批评与科学
万物理论
结论：当今的跨学科研究
对跨学科的批判
学科的幸存
维多利亚研究与文化研究
延伸阅读
参考文献