帕特里夏·克雷格，美国犹他州大学心理学系临床指导中心教授；阿曼达·卢德罗，英国伯明翰大学客座教授；查尔斯·温纳，美国俄亥俄州大学资深教授，发展心理病理学奠基人。

发展心理病理学是发展心理学的一个新的学术分支，关注从婴幼儿到青春期晚期各年龄阶段出现的心理发展异常，如自闭症、不安全依恋、ADHD、学习障碍、焦虑症、情感障碍、自杀、品行障碍、反社会行为、饮食障碍、药物滥用，同时，考察影响儿童正常发展的诸多情境因素，如儿童虐待、家庭暴力等。本书作者为发展心理病理学学科创始人，持续修订到第6版，已成为该学科必读经典，该版本引入了更国际化的前沿研究，以及更多案例研究，同时也是美国《精神障碍诊断与统计手册》2014年修订第5版后首次以新标准为参照的同类专著。

第一章 发展心理病理学方法
第二章 儿童正常发展
第三章 通往心理病理学的桥梁
第四章 婴儿期：精神发育迟滞I
第五章 童年期：孤独症谱系障碍
第六章 婴儿期至学龄前期：不安全依恋、对立违抗障碍和遗尿症
第七章 学龄前期：注意缺陷多动障碍和学习障碍
第八章 童年中期：焦虑障碍
第九章 童年中期至青少年期：心境障碍和自杀
第十章 童年中期至青少年期：品行障碍和反社会行为的发展
第十一章 童年晚期至青春期：精神分裂症
第十二章 青少年过渡期的心理病理问题：进食障碍和物质滥用
第十三章 脑损伤和慢性疾病
第十四章 家庭中的威胁：儿童虐待和家庭暴力
第十五章 青少年晚期至成年早期：边缘型人格障碍
第十六章 心理评估
第十七章 干预和预防