本书在阐释文化、地域文化等相关概念后，将地域文化融入地方高校教育作为一个系统而展开研究，从理念和价值取向的建构完善、内涵的拓展深化、主体建设、平台与方法的改革创新、保障和督导体系的夯实等方面详细阐释相关的基本知识、具体做法等，力求全方位推进地域文化融入地方高校教育的进程。 本书既适合高校教师和学生阅读，也可为地方党政部门的工作人员和地域文化承载地的工作人员提供参考。

第一章 文化和地域文化的基本概念阐释与解读
一、文化的相关概念与理论
二、地域文化的相关概念与理论
三、陕西文化的简要解读
四、榆林文化的简要解读
第二章 地域文化融入地方高校教育的逻辑依据
一、地域文化的重要性和大力传播发展的诉求
二、高等教育发展的特点与应用性走向需求
三、地域文化融入地方高校教育的诸多逻辑依据
第三章 地域文化融入地方高校教育的案例分析——以陕西榆林高校为例
一、将陕西地域文化融入地方高校思政学科的教学
二、将陕西地域文化融入地方高校人文学科的教学
三、将陕西地域文化融入地方高校艺术学科的教学
四、将陕西地域文化融入地方高校文学学科的教学
第四章 地域文化融入地方高校教育的理念和价值取向的构建与路径研究
一、理念与价值取向的基本概念和基本理论阐释
二、加强地域文化融入地方高校教育的理念与价值取向的重构路径研究
第五章 地域文化融入地方高校教育的内涵建设路径研究
一、内涵和高等教育的内涵式发展
二、提升地域文化融入地方高校教育效能内涵建设的重要性分析
三、提升地域文化融入地方高校教育效能内涵建设的路径
第六章 地域文化融入地方高校教育的主体建设
一、主体和教育主体的基本知识梳理
二、加强地域文化融入地方高校教育主体建设的原因
三、加强地域文化融入地方高校教育主体建设的路径
第七章 地域文化融入地方高校教育的平台和方法建设研究
一、教育平台、教育方法的研究与阐释
二、加强地域文化融入地方高校教育的平台和方法建设的原因
三、加强地域文化融入地方高校教育的平台和方法建设的改进对策
第八章 地域文化融入地方高校教育的保障条件和督导体系建设研究
一、保障和督导的基本知识
二、加强地域文化融入地方高校教育的保障条件和督导体系建设的原因
三、加强地域文化融入地方高校教育的保障条件和督导体系建设的对策
参考文献