本书主要为家长和老师提供孩子阅读培养的路线图，并指出其“关键点”，以便让家长和老师对儿童阅读培养有整体的认识、并把握根本！家长不仅能够理解并恰当使用书中所提供的具体的方法，而且还能够想出更多的适合不同孩子的方法，更重要的是能自己判断这些方法是否得当！书中还解答了儿童阅读培养常见的问题，指出了一些误区，也介绍了其他与阅读培养有关的内容，如阅读障碍等。家长和老师关心的好书，一并附上。

引言 要把孩子的阅读能力培养好，要有必要的认识和思考
阅读能力培养的“法宝” 阅读能力培养要说有“法宝”，还真有一个
阅读的意义 掌握这个阅读培养的“法宝”
阅读培养的“金字塔” 有了这个“建筑图”，培养好孩子的阅读有保障
阅读兴趣 根基打牢，孩子的阅读发展不可限量
阅读量 发展孩子阅读能力最基本、最容易的方式
阅读品质 进一步提升孩子阅读能力必须考虑的因素
阅读策略 让孩子成为优秀的阅读者
阅读培养“金字塔”小结 培养好孩子的“秘方”
阅读的不同阶段：0～2岁 不可忽视的、影响深远的最佳阶段
阅读的不同阶段：3～6岁 早期阅读兴趣培养的关键期
阅读的不同阶段：小学低年级 培养好孩子阅读的补救期
阅读的不同阶段：小学中高年级 奠定孩子阅读基础的最佳阶段
阅读的不同阶段：初高中 体现阅读成效的阶段
常见问题 弄清这些问题，阅读培养不焦虑
常见误区 避开阅读培养的那些“坑”
阅读的十大权利 你知道孩子的这些阅读权利吗？
盗版的危害 别做既花钱又花时间还毒害孩子的事
阅读障碍 有一种被普遍忽视却又不可不知的“病”
对家长说的话 阅读让孩子受益终身，培养好并不难
对老师说的话 发挥老师培养孩子阅读的优势