本书沿着个人学习-组织学习-组织知识-智力资本的理论逻辑，把生物心理学、神经生物学、认知心理学、群体行为理论、组织行为学、价值创造理论等不同学科有机融合，借用个人学习中大脑神经网络联结的思想，创造性地提出了组织学习的关系网络理论，从个人智力与学习拓展到组织情境中的组织学习和组织记忆，将组织学习视为组织中人与人之间关系的联结，是基于关系网络的构建与修复。

第一章 个人学习理论
第一节 学习的微观物质基础——生物心理学阐释
第二节 学习的认知心理学分析
第三节 学习理论
第二章 个人学习的扩展：组织学习行为
第一节 组织学习理论——关系网络的视角
第二节 组织学习的动因与环境
第三节 结构、制度与组织学习
第三章 基于群体行为组织学习理论
第一节 组织是一个学习的共同体
第二节 自组织行为与组织学习
第三节 组织学习与群体行为
第四章 组织学习模式及其群体行为演化理论
第一节 群体行为与组织学习
第二节 群体行为与演化学习
第三节 群体行为演化与组织学习
第五章 组织学习效应：组织知识与组织惯性
第一节 组织记忆与组织忘却
第二节 组织知识的形成、维护与更新
第三节 组织惯性的形成与作用机理
结语
参考文献