全书分为3章，第一章为机器人技术人才培养体系，从机器人全产业链角度，系统构建了机器人应用型人才培养体系，包括工程硕士、应用本科、高职大专、中职技校、岗位培训与专业群建设这几类。第二章为机器人人才培养理念及实现支撑，从教师团队建设、专业带头人建设、学工团队建设、人才培养的底层逻辑、教材与教学资源开发、专业群构建与实施方面全面、系统地论述了机器人专业的人才培养体系构建的理念及其实施思路，以及与机器人技术人才培养系列相关的条件与拓展，包括针对课程建设、人才培养的发展、技能竞赛与创新创意竞赛、“1+X”证书建设、师资培训及学术大会发言等。第三章为机器人应用人才培养实践，以大事记为载体，全面展示湖南信息职业技术学院在智能机器人、工业机器人、无人机人才培养方面12年的过程及人才培养成果。

第一章 理念篇
第一部分 人才培养与专业建设
第一节 基于“机器人系列产品”的专业建设研究与实践——以湖南省示范性特色专业电子信息工程技术为例
第二节 成果导向教育理念下的高职专业(群）建设再思考
第三节 人工智能时代高职人才培养的反思——《十年磨一剑智慧育英才》前言
第四节 人工智能时代高职人才培养的哲理再思考——《十年磨一剑智慧育英才》后记
第五节 《高职院校专业建设哲理分析、系统设计与智能落实》前言
第六节 “1+X”证书制度对职业院校教育教学改革的启示
第二部分 团队建设与教师成长
第一节 “项目驱动、八维一体”机器人团队建设研究
第二节 “三信”培养理念的机器人学工团队建设研究
第三节 高职专业（群）带头人建设的哲理思考
第四节 寻梦·启航·坚守——2018级新生开学典礼上教师代表发言
第五节 切实履行育人使命，做新时代合格教师——2018年岗位培训老教师代表发言
第六节 竞赛引领产教协同做电子技术“大国工匠”的引路高人——2019世界技能大赛电子技术项目湖南师资能力提升培训致辞
第三部分 教材开发与课程教学
第一节 高职工业机器人技术专业教材体系开发研究与实践
第二节 工业机器人技术专业系列教材总序（第二版）
第三节 《机器人与智能技术》后记
第四节 《智能家居机器人设计及控制》前言
第五节 《工业机器人入门与实操》序
第六节 做智能制造时代的智者——《智能制造概论》序
第七节 高职机器人技术应用专业群“人工智能应用基础”课程教学思考与实践
第四部分 学生成长与会议致辞
第一节 追求卓越，做有“信仰、信心、信用”的智能英才——2017年元旦晚会讲话
第二节 做智能时代“三信”真人——电子工程学院2018级新生成人礼上讲话
第三节 莫负新时代，做智能时代佼佼者——2019年上学朝电子工程学院第一次“朝阳朝话”讲话
第四节 人才培养须借力创新融合上青云——“互联网与智能制造”校企合作（长沙）峰会暨“做中学”互联网教学平台发布会发言
第五节 做智能技术创新者做智能时代弄潮儿——2019年全国青少年电子信息智能创新大赛湖南省区赛上的讲话
第六节 人工智能，是权力剥夺还是自由降临
第七节 国际会议致辞
第二章 体系篇
第一节 机器人工程硕士人才培养方案
第二节 机器人工程应用本科人才培养方案
第三节 工业机器人技术高职大专培养方案
第四节 中等职业学校工业机器应用与维护人才培养方案
第五节 机器人与智能技术岗位培训方案
第六节 工业机器人应用技术岗位培训方案
第七节 高职机器人技术应用专业群建设实施方案
第三章 实践篇
第一节 2008年信息工程系大事记
第二节 2009年信息工程系大事记
第三节 2010年信息工程系大事记
第四节 2011年信息工程系大事记
第五节 2012年信息工程系大事记
第六节 2013年信息工程系大事记
第七节 2014年信息工程系大事记
第八节 2015年电子工程学院大事记
第九节 2016年电子工程学院大事记
第十节 2017年电子工程学院大事记
第十一节 2018年电子工程学院大事记