本书属于民族声乐与民族器乐方面的著作，包括民族声乐、民族声乐的语言和歌唱理论、多元化发展下的民族声乐、传承与发展民族声乐文化等。全书以民族声乐与民族器乐为研究对象，在对民族声乐与民族器乐基础理论进行了阐述后，接着分别对民族声乐和民族器乐特点、分类、发展现状分析以及详细介绍如何传承及发展民族声乐和民族器乐。本书还专门对民族声乐艺术当代发展趋势、当代发展个案以及热点问题进行了简要分析。

第一章 民族声乐
第一节 民族声乐概念
第二节 民族声乐的属性
第三节 民族声乐的文化内涵
第四节 民族声乐艺术表现形式及艺术特征
第二章 民族声乐的语言和歌唱理论
第一节 民族声乐的语言理论
第二节 民族声乐的语音及训练
第三节 声乐语言的咬字和吐字
第四节 民族声乐的歌唱理论
第五节 民族声乐的歌唱方法及训练
第三章 多元化发展下的民族声乐
第一节 民族声乐的多元发展
第二节 民族声乐的融合发展
第三节 多元化下音乐风格民族声乐作品涌现
第四章 传承与发展民族声乐文化
第一节 传统民族声乐的起源
第二节 多元化格局中民族声乐的传承与发展
第三节 多元化格局中民族声乐未来发展的思考与展望
第五章 民族器乐
第一节 民族器乐概念
第二节 民族器乐的艺术特征
第三节 民族器乐的演奏形式
第四节 中国民族器乐研究的范围与方法
第六章 中国民族器乐的划分
第一节 吹管乐器
第二节 拉弦乐器
第三节 弹拨乐器
第四节 打击乐器
第七章 中国民族器乐创作与编配的新发展
第一节 民族器乐创作与新音响的关系探讨
第二节 民族器乐创作的现有问题分析
第三节 民族器乐编制的改革与创新
第八章 中国民族器乐作品的赏析
第一节 民族器乐的发展史
第二节 独奏类作品赏析
第三节 合奏类作品赏析
第九章 民族声乐与民族器乐融入“课程思政”教学研究
第一节 “课程思政”概述
第二节 开展“课程思政”教学的必要性与原则
第三节 “课程思政”背景下民族声乐教学措施
第四节 “课程思政”背景下民族器乐建设路径
参考文献