本书从多个视角探索大学英语教学，目的是找到更加适合中国大学英语教学发展的可行路径，从而为我国大学英语教学改革提供更好的、适应时代的指导。本书首先对时代背景以及大学英语教学进行简单介绍，然后引入本书的重点，即大学英语教学内容、教学模式、课程设计、评价体系、教材与教师等要素，最后从文化视角、网络视角、ESP视角、生态视角、课程思政几大创新视角研究新时代的大学英语教学。本书在论述的过程中不仅有理论的阐述，而且有实践的检验，做到了理论与实践的高度统一，值得仔细品鉴。

第一章 大学英语教学概述
第一节 大学英语教学的界定
第二节 大学英语教学的现状
第三节 大学英语教学的理论依据
第四节 大学英语教学的原则与方法
第二章 大学英语教学内容的创新探索
第一节 大学英语词汇与语法教学的创新
第二节 大学英语听说教学的创新
第三节 大学英语读写译教学的创新
第三章 大学英语教学模式的创新探索
第一节 慕课教学模式
第二节 微课教学模式
第三节 翻转课堂教学模式
第四节 混合式教学模式
第五节 多模态互动教学模式
第四章 大学英语课程设计和评价体系的创新探索
第一节 大学英语课程设计的理念创新
第二节 大学英语课程评价体系的优化
第三节 大学英语教学评价体系的优化
第五章 大学英语文化教学的创新探索
第一节 大学英语文化教学简述
第二节 大学英语文化教学的创新
第六章 大学英语网络教学的创新探索
第一节 网络与大学英语教学
第二节 大学英语网络教学研究
第三节 网络视角下大学英语教学的创新策略
第七章 大学英语ESP教学的创新发展
第一节 大学英语ESP教学研究
第二节 大学英语ESP教学优化
第三节 ESP视角下大学英语教学的建构路径
第八章 大学英语教材与教师的发展探索
第一节 大学英语教材体系的完善
第二节 大学英语教师的专业能力发展
第九章 大学英语教学其他方面的创新探索
第一节 大学英语课程思政教学的创新
第二节 大学英语生态教学的创新
参考文献