本书共分为10个单元。前5个单元为美术领域，包括幼儿园美术教育概述、幼儿园绘画活动设计指导与实践、幼儿园手工活动设计指导与实践、幼儿园美术欣赏活动设计指导与实践、幼儿园环境的创设与指导；后5个单元为音乐领域，包括幼儿园音乐教育概述、幼儿园歌唱活动设计指导与实践、幼儿园韵律活动设计指导与实践、幼儿园音乐欣赏活动设计指导与实践、幼儿园打击乐活动设计指导与实践。 本书可供院校幼儿保育专业学生和学龄前儿童教育、培训从业人员学习使用。

单元一 幼儿园美术教育概述
主题一 美术与学前儿童美术
主题二 幼儿园美术教育活动特点
主题三 幼儿园美术教育活动的组织实施
单元二 幼儿园绘画活动设计指导与实践
主题一 幼儿园绘画活动设计与指导
主题二 幼儿园绘画活动案例分析
单元三 幼儿园手工活动设计指导与实践
主题一 幼儿园手工活动设计与指导
主题二 幼儿园手工活动案例分析
单元四 幼儿园美术欣赏活动设计指导与实践
主题一 幼儿园美术欣赏活动的设计与指导
主题二 幼儿园美术欣赏活动案例分析
单元五 幼儿园环境的创设与指导
主题一 幼儿园环境创设原则
主题二 幼儿园室内环境创设的指导
单元六 幼儿园音乐教育概述
主题一 音乐与学前儿童音乐
主题二 幼儿园音乐教育活动的特点
主题三 幼儿园音乐教育活动的组织实施
单元七 幼儿园歌唱活动设计指导与实践
主题一 幼儿园歌唱活动的设计与指导
主题二 幼儿园歌唱活动的案例分析
单元八 幼儿园韵律活动设计指导与实践
主题一 幼儿园韵律活动的设计与指导
主题二 幼儿园韵律活动案例分析
单元九 幼儿园音乐欣赏活动设计指导与实践
主题一 幼儿园音乐欣赏活动的设计与指导
主题二 幼儿园音乐欣赏活动案例分析
单元十 幼儿园打击乐活动设计指导与实践
主题一 幼儿园打击乐活动的设计与指导
主题二 幼儿园打击乐活动的组织实施
参考文献