本书描述了美国责任制改革的发展历史,这场改革始于20世纪70和80年代,一直延续到21世纪出现的“共同核心”倡议。通过大量的档案资料研究,本书探究了责任制改革的起源和发展,其中标志着改革发展进程的是一系列由政府和商业主导的报告的发布——从《国家风险报告》到《不让一个孩子掉队法案》,再到《力争上游》。本书从社会学科和公民教育的视角来解释责任制改革对学校的具体影响。埃文斯描述了教育者如何以一种极端的方式将商业管理原则应用于学校,造成公民教育被破坏、民主教学被削弱的后果。
本书是首部完整描述责任制改革及其对社会学科和公民教育影响的作品,它针对不断发展的美国学校改革过程提出了很多重要见解,分析了改革的困境和可能性,有助于对改革的进一步发展进行有益的思考。
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