本书尝试分阶段、分主题对粤港澳大湾区教育的现状与特点、合作发展的必要性与潜能、合作发展的困难与策略等进行探索，以期为深化粤港澳大湾区教育改革与发展，落实《规划纲要》，以及建设国家粤港澳高水平人才高地提供合理的发展思路与政策建议。 全书由七章组成，分别从学前教育、基础教育课程改革、教师教育、高等教育一体化、高等职业教育、创新创业教育和特殊教育对粤港澳大湾区教育进行专题研究。其中，深圳市作为中国特色社会主义先行示范区，在近年的学前教育办学体制改革和高等职业教育创新发展方面具有一定的特殊性，所以第一和第五两章专门对深圳市的相关情况进行描述和论述。应该说，对粤港澳大湾区学校教育体系进行较为全面的研究，是本书的一个重要特点。

第一章 深圳市学前教育发展的历程、问题与改革展望
第一节 深圳学前教育发展的历史进程及主要特征
第二节 当下深圳学前教育面临的主要问题
第三节 深圳市学前教育改革发展的未来展望
第二章 粤港澳大湾区基础教育课程改革
第一节 深圳市新世纪以来基础教育课程改革
第二节 香港新世纪以来基础教育课程改革
第三节 澳门新世纪以来基础教育课程改革
第三章 粤港澳大湾区教师教育发展现状及展望
第一节 粤港澳大湾区教师队伍建设与发展历程
第二节 粤港澳大湾区教师专业发展现状和特点分析
第三节 粤港澳大湾区教师教育发展的政策突破点
第四章 粤港澳大湾区高等教育一体化发展：基础、难点及对策
第一节 粤港澳大湾区高等教育一体化发展的基础和优势
第二节 粤港澳大湾区高等教育一体化发展的难点和挑战
第三节 粤港澳大湾区高等教育一体化发展的对策
第五章 粤港澳大湾区背景下深圳高等职业教育发展
第一节 粤港澳大湾区背景下深圳高等职业教育的人才培养定位
第二节 粤港澳大湾区背景下深圳高等职业教育发展现状
第三节 粤港澳大湾区高等职业教育协同创新发展路径探讨
第六章 粤港澳大湾区高校创新创业教育
第一节 粤港澳大湾区高校创新创业教育合作的制度要素分析
第二节 世界一流高校创新创业模式镜鉴：以美国为例
第三节 粤港澳大湾区高校双创教育的“深圳模式”探析
第七章 粤港澳大湾区特殊教育发展
第一节 粤港澳大湾区特殊教育现状分析
第二节 粤港澳大湾区特殊教育体系比较
第三节 粤港澳大湾区特殊教育保障机制
参考文献
后记