近年来,国家大力发展新工科、新医科、新农科、新文科建设,新商科处于新时代教育、经济与科技的交汇点,处于百年未有之大变局的历史新方位。本书内容选自第二届“新商科应用型人才培养长三角论坛”中的优秀论文,共计62篇。凝聚了一线教师、教学管理者、教育教学研究者在教学(管理)建设尤其是应用型人才培养及专业建设上的智慧,主题涵盖人才培养、教学方法改革、课程建设与改革、课程思政、实践教学改革、专业建设和质量评估7个模块,提出了教育教学改革的新思路、新方法和新路径。 本书旨在探索和实践高水平应用型本科和一流专业建设及评价标准,突出培养学生的专业核心能力和实践应用能力,推进财经高校人才培养的交流合作,推动高等教育的协同创新发展,鼓励广大教师对教学创新和实践过程中的研究和实践成果进行总结。符合落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的具体要求。
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