第一章 设计与实践
李杰设 计理论与实践
曹鸣设 计教师要能“做设计”“论设计”“教设计”
傅炯 中国消费从品质时代进入品位时代，企业如何更新设计方法
高峰 中兴终端离技术近，离用户更近
李琦 打通“定义一设计一研发一制造一营销一品牌”的商业全链路
吕杰锋 设计教学改革应围绕培养六大新能力展开
邱丰顺 厚积薄发我们需要解放创造的思维
张明 学生就业转变为先就业、再择业、后创业的“新三步”
张帆 设计师已深度介入汽车全生命周期
张黎明 “设计”是对实现目标全流程、全生命周期的产品管理
第二章 设计与科技
柳冠中 设计与科技
陈国强 未来的工业设计将溯源设计的初衷
戴端设 计与科技在融合再造中驱动教育新格局
胡洁 人工智能驱动的创新设计是未来的趋势
黄俊辉 异军突围高铁设计的“中国方案”
苏峻 设计的作用是让技术被更好地应用
王昱东 引领性的因素是“造物者”对科技应用的想象力
薛澄岐 人机融合、智能人机交互、自然人机交互未来人机交互技术的三大发展方向
严扬 设计师应以生活方式引导想象力
赵超人工智能是中国引领新产业革命和文化复兴的机会
周翔 设计的价值就是“让快更快”
第三章 视觉传达
李杰 设计的视觉与触感
曹雪 设计师是连接不同门类设计师/团队的介质
韩绪 去学那些不可学的东西
靳埭强 视觉传达设计要打破界限向更大维度发展
李中扬 新增长点带动视觉传达设计朝新目标迈进
王敏 当算法与想象力共同发力时，设计会更强大
王粤飞 设计行业期待方式和方法上的改变
第四章 服装设计
李杰 服装时尚的自信
陈金星 设计是安踏产品性价比的核心
崔苗 “浪巢”有望成为“野生动物园”类孵化器
冯荟 围绕产业发展新需求进行教学体系的升级换代
卡宾先生(杨紫明) “颠覆”是我对品牌和设计的理解
李当岐 无视限定条件所做的设计没有任何价值
王逢陈 服装设计是不应该被定义的
谢梦荻 时装应该去寻求智能时代对于身体与身份的注解
殷博 在中国做高端奢华女装品牌是一种让梦境变成现实的美好体验
张立川 培养“懂审美、讲科学、能设计、善管理、会经营”的专业创新型人才
邹游 时尚产业也要考虑社会责任与民族传承
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