第一章 绪论
一、本课题研究的意义
二、本课题研究的主要内容
三、本课题的撰写与统计方法
第二章 湖北高校马克思主义学院建设概述
一、加强高校马克思主义学院建设的重要文件和举措
(一)2021年《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》
(二)2019年思想政治理论课教师座谈会
(三)2016年全国高校思想政治工作会议
(四)2016年哲学社会科学工作座谈会
(五)2017年湖北省高校思想政治工作会议
(六)2017年《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
(七)加强马克思主义学院建设，评选全国重点马院
(八)2018年湖北省重点马克思主义学院和思想政治理论课教学示范基地公布
(九)2018年《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》
(十)2018年湖北高校“五个思政”建设现场推进会
二、近年来湖北高校马克思主义学院建设情况
(一)领导责任落实，机构设置完备
(二)思想政治理论课教学管理制度完善.人才培养规范
(三)马克思主义理论学科建设重点突出，特色鲜明
(四)社会服务意识和影响力不断提升
(五)党建与思想政治工作稳步推进，“五个思政”发挥示范引领作用
三、湖北高校马克思主义学院建设存在的问题
(一)人才引进力度不足，师资结构不合理，储备不平衡
(二)思想政治理论课小班上课落实不够。实践课时不足
(三)高校之间学科建设差距较大，学科点建设不均衡
(四)高校马克思主义学院建设投入不足
四、对湖北高校马克思主义学院建设的意见和建议
(一)提高对马克思主义学院建设重要性的认识
(二)加大对马克思主义学院的经费投入
(三)加强马克思主义理论学科教师队伍建设
(四)加强马克思主义理论学科建设
(五)注重马克思主义学院社会服务工作
(六)发挥重点马克思主义学院示范引领作用
第三章 湖北高校马克思主义理论学科建设概述
一、湖北高校马克思主义理论学科建设情况
(一)马克思主义理论一级学科博士点建设
(二)马克思主义理论一级学科硕士点建设
二、湖北高校马克思主义理论学科建设取得的成效
(一)学位点建设取得新突破
(二)科研工作取得丰硕成果
(三)教师队伍素质明显提高
(四)学科建设特色鲜明
三、湖北高校马克思主义理论学科建设存在的问题
(一)学科建设整体上具有优势，但发展不平衡
(二)学科建设队伍整齐强大，但后备人才存在隐忧
(三)科学研究方向比较分散，学科建设规范性有待提升
(四)思想政治理论课的亲和力和针对性有待提高
四、对湖北高校马克思主义理论学科建设的意见和建议
(一)加强对马克思主义理论一级学科建设发展的规划和扶持
(二)加强马克思主义理论一级学科队伍建设
(三)切实解决马克思主义理论一级学科人才培养的问题
(四)全方位多角度统筹协调马克思主义理论学科的建设和发展
第四章 湖北高校马克思主义学院教师队伍建设
一、马克思主义学院教师队伍建设的数据统计与分析
(一)教师队伍的数据分析
(二)教师队伍职称结构分析
二、马克思主义学院教师队伍建设现状与问题
(一)教师队伍建设的主要成绩
(二)积极探索教师队伍建设的新思路和新举措
(三)马克思主义学院教师队伍建设存在的问题
三、加强马克思主义学院教师队伍建设的对策建议
(一)进一步加大专职教师引进和培养力度
(二)进一步完善教师继续教育的长效机制
(三)制定科学考评机制和学术评价标准
(四)从顶层设计实施人才倾斜政策
四、湖北高校思想政治理论课教师影响力人物事迹介绍(部分)
(一)高校思想政治理论课教师影响力标兵人物
(二)高校思想政治理论课教师影响力人物
(三)高校思想政治理论课教师影响力提名人物
第五章 湖北高校马克思主义学院科研工作
一、马克思主义理论学科科研数据统计与分析
(一)出版著作
(二)发表论文
(三)科研项目
(四)科研成果获奖
(五)被采纳的成果
二、马克思主义理论学科科研存在的主要问题
(一)马克思主义理论学科科研发展不平衡
(二)应用型成果仍需要加强
(三)科研管理的体制机制还不完善
三、马克思主义理论学科科研工作的对策与建议
(一)做好顶层设计，优化学科布局，逐步缩小校际差距
(二)进一步加强和完善科研管理，激发科研活力
(三)促进教学与科研的深度融合，不断丰富研究成果
(四)不断提升教师科研素质和能力，建设有实力的科研团队
第六章 湖北高校思想政治理论课课程建设
一、湖北高校思想政治理论课建设前期调查
(一)调查范围
(二)调查对象与内容
(三)调查方法
二、思想政治理论课数据统计与分析
(一)教材体系
(二)课堂教学体系
(三)教学保障体系
三、湖北高校思想政治理论课建设的成绩与存在的问题
(一)湖北高校思
展开
