本书是集刊《高等教育评论》的2022年第2期第10卷,该集刊致力于学术前沿研究,为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间,为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科的合作和融合。此期集刊,共计22篇文章,具体栏目及内容如下。特稿:1篇文章,关注大学的职能与国家化,以及大学的创新与担当。专题(高校教师评价改革):3篇文章,分别评价理念、评价制度和评价改革理论与实践等角度探讨高校教师评价改革。新时代思政教育:5篇文章,分别涉及生态文明建设、生态文明法治观、“新制度经济学”课程、人民代表大会制度、高校思政课程改革。财经政法一流学科:2篇文章,关注国际法教育、一流法学学科建设。教育理论研究:4篇文章,分别涉及大加速与好大学、美好教育、新型研究型大学和教育法法典化。高等教育治理:3篇文章,关注高等教育高质量发展、研究生教育分流退出现象、学科-专业二元治理体系改革。教育史研究:1篇文章,为《交通大学西迁精神的历史溯源》。比较研究:2篇文章,分别涉及博士生评价母校、中外高等教育研究话题比较。
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