教育是提高人才培养质量的重要途径，更是实现社会经济健康发展的重要保障。思想政治教育是高校政治教育的重要内容。本书从创新创业教育的理论入手，分析我国高等院校创新创业教育的发展情况、创新创业教育的基本模式与发展路径，以及思创融合的本质、对教师的要求等，进而探索思创融合的新路径。将创新创业教育融入思想政治教育，不仅能够进一步充实思想政治教育内容，还能真正激发学生的学习热情，提升学生的就业竞争力，培养学生的创新创业精神，磨炼学生的创业能力。

第—章 绪论
第一节 创新创业教育基础知识
第二节 创新创业教育的理论支撑
第三节 高校创新创业教育模式的建构理论
第二章 当前我国高校创新创业教育发展分析
第一节 我国高校创新创业教育的发展轨迹
第二节 我国高校创新创业教育的现状分析
第三节 我国高校创新创业教育的突出问题
第四节 我国高校创新创业教育的发展建议
第三章 国内大学生创新创业教育的基本模式与发展路径
第一节 国内大学生创新创业教育的发展历程
第二节 国内大学生创新创业教育的主要路径
第三节 国内大学生创新创业教育的基本模式
第四节 国内大学生创新创业教育的教学方法
第四章 “双创”时代大学生创新创业教育融合发展新策略
第一节 大学生创新创业教育与专业教育的深度融合
第二节 思想政治教育与大学生创新创业教育的发展融合
第三节 传统文化与大学生创新创业教育的创新融合
第五章 思创融合的本质和社会方位
第一节 思创融合工作的实践本质
第二节 思创融合工作的社会方位
第六章 思创融合对教师创新创业知识的要求
第一节 教师需要掌握创新常识
第二节 教师在思创融合中需要掌握创新创业的教学方法
第七章 思想政治教育与创新创业教育融合的探索
第一节 思想政治教育与创新工作融合的基本问题
第二节 地方高等院校开展中国近现代史纲要课程的创新探索
第三节 开设思想政治理论课选修课的创新探索
第四节 思想政治教育融入工匠精神和创新人才培养工作的探索
第八章 思想政治教育融入一般课程和社会创业实践探索
第一节 在一般课程中融入思想政治教育工作
第二节 在社会创业实践中融入思想政治教育工作内容
参考文献
后记