本书为道德教育研究方面的学术专著，本书的研究主要从三个方面考虑，一是道德理论发展和伦理学科发展的需要，二是规范社会伦理秩序的现实需要，三是个人道德人格自我完善的必然要求。全书共分五章，内容涵盖道德生成与道德自觉、“人”的理论与道德自觉、自由意志与道德自觉、道德认同与道德自觉、道德修养与道德自觉，通过概念与理论分析，详细阐述了道德自觉问题及其启示。以“概念辨析—理论分析—结合实际”为线索，从两个方面展开论述：一是从理论上追溯道德自觉的形成机制，二是结合儒家道德修养方法提出当下道德自觉的修养方法，对道德自觉展开研究。

绪论
一、问题缘起
二、理论价值与现实意义
三、研究背景
四、研究现状
五、研究内容
六、研究方法
七、主要创新
第一章 道德生成与道德自觉
第一节 道德的内涵及起源
一、“道德”的概念释义
二、道德的起源与演化
三、道德的产生与发展
第二节 道德自觉的内涵及发展
一、主体性与自觉
二、道德与自觉的关系
三、道德自觉内涵的理性审视
本章小结
第二章 “人”的理论与道德自觉
第一节 道德自觉的人学基础
一、道德自觉的人性基础：人性论
二、道德自觉的养成基础：自我完善理论
三、道德自觉的建构目标：道德人格
第二节 道德事件中不同角色的道德自觉
一、道德主体的道德自觉
二、道德客体的道德自觉
三、道德旁观者的道德自觉
本章小结
第三章 自由意志与道德自觉
第一节 道德自觉的逻辑起点：自由意志
一、自我
二、意识与自我意识
三、良心与良知
四、自由意志
第二节 自由意志的贯彻与实现：道德自律与道德自觉
一、自由意志的法则：道德义务
二、自由意志的贯彻：道德自律
三、自由意志的实现：道德自觉
四、道德自律与道德自觉的关系
本章小结
第四章 道德认同与道德自觉
第一节 道德认同的背景：多元价值与道德价值的多元化
一、多元价值的现实存在
二、道德价值：从“底线”到“至善”
第二节 道德认同及其实现
一、“道德认同”的基本内涵
二、道德自觉是道德认同的最终实现
本章小结
第五章 道德修养与道德自觉
第一节 传统儒家的道德修养之道
一、儒家伦理道德思想体系
二、儒家伦理道德思想的体系结构
三、儒家道德修养与道德教化
第二节 当下道德自觉的养成路径
一、建构道德自觉的目标导向机制
二、个体的自我修养
三、建立良序的道德自觉机制
本章小结
结论
参考文献